13 resultados para 750311 Migrant development and welfare

em Ministerio de Cultura, Spain


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El objetivo de este recurso es ayudar en la enseñanza y en el aprendizaje de la geografía humana en los niveles AS y A, niveles que se cursan después de la etapa secundaria superior general. Consta de dieciocho temas, cada uno de los cuales comprende: unas notas para el profesor que establecen los fines y objetivos de cada lección, así como las directrices y sugerencias sobre cómo organizar y presentar cada tema y, también, distintas opciones y estrategias de enseñanza. Por su parte, las hojas informativas proporcionan definiciones y resúmenes de los términos clave y de las ideas y facilitan, además los datos pertinentes para la realización de los ejercicios de cada tema ó lección. En cuanto, a las hojas de trabajo consisten en una serie de ejercicios para los alumnos, pues han sido diseñadas para desarrollar en ellos unas habilidades geográficas específicas.

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Este recurso consta de dieciocho módulos y su objetivo es proporcionar un plan de enseñanza programado a los profesores de geografía de los niveles AS y A, niveles que se cursan después de la etapa secundaria superior general. Cada una de estas lecciones implica la realización de unas actividades que incluyen trabajo individual y en grupo, manejo de datos, comprensión, interpretación, análisis e informes, orales o escritos, para que los alumnos desarrollen unas habilidades concretas. Estos módulos están concebidos de forma independiente y siempre se presentan de la misma manera : con unas notas orientativas para el profesor y con hojas de ejercicios, que pueden fotocopiarse, con preguntas para los alumnos.

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Es un recurso que cumple con los requisitos para la preparación del General Certificate Secondaty Education (GCSE) en geografía. Está dividido en ocho temas cada uno de los cuales tiene las siguientes características: notas para ayudar al profesor en la explicación y definición de conceptos clave dentro de casa sub-tema, en el repaso de las lecciones en clase, en el desarrollo de habilidades específicas en cada tema y en proporcionarle hojas de ejercicios para evaluar el resultado del aprendizaje de los alumnos, o para estimar la comprensión de éstos antes de pasar a otro tema.

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