Perdidos en la batalla : el tratamiento del alumnado socioculturalmente diverso en la reforma de la LOGSE

Resumen de la revista

El tractament de la interculturalitat a través de la música. 'El tratamiento de la interculturalidad a través de la música'.

Resumen de los autores en catalán

El tractament de les TIC com a eix transversal a l'ensenyament infantil i primari. 'El tratamiento de las TIC como eje transversal en la enseñanza infantil y primaria'.

Resumen de la revista en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Què s'ha d'aprendre a les escoles en relació a les TIC?'

La biblioteca escolar i el tractament de la informació a l'escola. 'La biblioteca escolar y el tratamiento de la información en la escuela'.

Resumen de la revista en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Què s'ha d'aprendre a les escoles en relació a les TIC?'

Malalties professionals a l'ensenyament. 'Enfermedades profesionales en la enseñanza'.

Resumen tomado de la publicación en catalán

La ciudad ibérica de Calafell : un tratamiento didáctico de la arqueología.

Relata la intervención arqueológica y la musealización, realizada fundamentalmente con parámetros didácticos, de que ha sido objeto el yacimiento ibérico de Calafell (Tarragona).

La escriptura del jo, una proposta d'educació intercultural i tractament de la diversitat per a l'ensenyament secundari obligatori. 'La escritura del yo, una propuesta de educación intercultural y tratamiento de la diversidad para la enseñanza secundaria obligatoria'.

Resumen de los autores en catalán. Este artículo forma parte de la monografía 'Recerques i propostes del professorat'

Un enfocament múltiple en el tractament de la neglicència parental. 'Un enfoque múltiple en el tratamiento de la neglicencia parental'.

Resumen en castellano, francés e inglés

??Para qu?? ense??ar f??rmulas pudiendo ense??ar procedimientos? : una propuesta did??ctica para el tratamiento de la Probabilidad en Bachillerato

resumen basado en el de la publicaci??n

El tratamiento did??ctico de la prehistoria y la evoluci??n humana : el caso de Atapuerca

Presentaci??n de la l??nea de trabajo que se lleva a cabo en Atapuerca. El objetivo de la autora es acercar los avances arqueol??gicos e hist??ricos a los centros escolares.

Tratamiento del fracaso escolar en la enseñanza secundaria obligatoria a través de un modelo didáctico basado en el uso de internet.

Resumen basado en el de la publicación

El tractament de la incorporació tardana a Roses : una experiència positiva. 'El tratamiento de la incorporación tardía en Roses : una experiencia positiva'.

Después de tres años de un programa específico de trabajo con alumnos de incorporación tardía, y ante las inercias a las que parece decantarse desde algunas instancias implicadas en este campo, a los autores les ha parecido realizar una serie de reflexiones alrededor de la experiencia que han vivido.

El tractament de la diversitat a l'Educació Primària. 'El tratamiento de la diversidad en la Educación Primaria'.

Resumen basado en el del autor

El tractament del consum a l'escola : encara una altra assignatura?. 'El tratamiento del consumo en la escuela : ¿aún otra asignatura?

Resumen basado en el del autor en catalán

El taller d'horta. Un recurs per al tractament de la diversitat. 'El taller de huerto. Un recurso para el tratamiento de la diversidad'.

Documento incluído en el volumen 'experiències d'innovació educativa. Tractament de la diversitat'. El objetivo general es atender eficaz y rápidamente a un grupo de alumnos de ciclo superior que presentan problemas de socialización, relación y aprendizaje. Se trata de llevar a cabo un taller de huerto. El proyecto se divide en dos fases: fase inicial (curso 92-93), fase de consolidación (curso 93-94). Se describen los objetivos, contenidos, metodología, evaluación, presupuesto y valoración. Los contenidos se relacionan con el área de conocimiento del medio natural, matemáticas (medidas, monedas, figuras geométricas), lenguaje (vocabulario específico, explicación ordenada de fenómenos, descripción de elementos...). El trabajo comprende un campo teórico y otro práctico. El trabajo teórico comprende la realización de fichas de trabajo, gráficos, dibujos, resúmenes, etc. El trabajo práctico consta de la realización de tareas específicas del huerto asi como la posterior comercialización de los productos.