Sesgos en el razonamiento probabilístico y efectos de la instrucción estadísitica elemental.

Resumen basado en el autor

La paradoja de San Petesburgo : una reivindicaci??n did??ctica

Resumen basado en el del autor

Sobre la utilidad de la Geometría en la enseñanza de la Probabillidad.

Resumen basado en el de la publicación

El lenguaje probabilístico en los libros de texto.

Resumen basado en el de la publicación

2001 : el año Cournot.

Resumen basado en el de la publicación

El problema del dado con partidas no jugadas.

Resumen basado en el de la publicación

¿A qué apuestas?

Se presenta un juego relacionado con el concepto de probabilidad conocido como ¿A qué apuestas?. Se presentan las reglas del juego para que pueda ser utilizado en las aulas del curso de segundo de ESO.

Evaluación de la falacia de la conjunción en alumnos universitarios.

Resumen basado en el de la publicación

Proporcionalidad : razones internas y razones externas.

Resumen basado en el de la publicación

Humor gráfico para la enseñanza y el aprendizaje del azar.

Resumen basado en el de los autores

La carrera de caballos.

Presentación de dos juegos para introducir el estudio de la probabilidad en la secundaria. Para el desarrollo de estos juegos no es necesario tener conocimientos previos sobre el campo de la estadística. Se pretende que con ellos los alumnos aprendan de forma lúdica aspectos muy relacionados con la probabilidad.

Jakob Bernoulli : la geometría y el nuevo cálculo.

Aproximación a la figura de Jacob Bernoulli, matemático muy relacionado con esta disciplina. Se hace énfasis en la resolución de Bernoulli de un problema relacionado con la determinación de las curvas. También se hace referencia a las espirales, por las que Bernoulli sentía gran atracción. Finalmente, antes de morir Bernoulli estuvo trabajando en las probabilidades introduciendo la distribución binomial.

Una familia de juegos infinitos : caracterización del equilibrio.

Estudio de una familia de juegos infinitos relacionados con la caracterización del equilibrio. Desde casos sencillos se llega a una primera generalización. Después de estudiar su aplicabilidad, se propone una segunda generalización más relacionada con la realidad. Para esta generalización es necesaria la introducción del concepto de apuesta y de la caracterización general del juego equilibrado. Para finalizar el artículo se añade una metodología de actuación en el aula.

En torno al triángulo aritmético que algunos llaman de Pascal : símbolo del anonimato científico (V).

Se estudia la relación del triángulo aritmético de Pascal con la combinatoria y las potencias. Así se exponen las aportaciones del matemático Pascal en torno a estos temas y a la aplicación de los mismos.

Cómo jugársela a la incertidumbre.

Se muestran métodos para determinar la alternativa más favorable al lanzar una moneda. Se pretende que éstos sean más efectivos que el puro azar. El tratamiento de los mismos se realiza desde el mundo de las matemáticas.