La paradoja de San Petesburgo : una reivindicaci??n did??ctica


Autoria(s): Ruiz Garz??n, Gabriel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el del autor

Reivindicaci??n de la Paradoja de San Petesburgo como una herramienta did??ctica para introducir el concepto de esperanza matem??tica a trav??s de la equidad del juego .

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/13580

Idioma(s)

spa

Relação

Suma. Zaragoza, 1999, n. 32, noviembre ; p. 5-9

Direitos

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Palavras-Chave #matem??ticas #juego #probabilidad #did??ctica
Tipo

Art??culo de revista