Metas académicas del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato con alto y bajo rendimiento escolar.

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Modelos complementarios al Análisis Factorial en la construcción de escalas ordinales : un ejemplo aplicado a la medida del Clima Social Aula.

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La educación de la sexualidad : el sexo y el género en los libros de texto de Educación Primaria.

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La transferencia de aprendizaje algorítmico y el origen de los errores en la sustracción.

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¿Qué experiencias manifiestan los futuros maestros sobre las clases de ciencias? : implicaciones para su formación.

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Interacción virtual y aprendizaje cooperativo : un estudio cualitativo.

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Innovaciones educativas en el contexto andaluz : análisis multicaso de experiencias en Educación Infantil y en Educación Primaria.

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La formación inicial en la historia profesional de los psicopedagogos noveles de Institutos de Educación Secundaria (IES).

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El largo camino hacia la coeducación : un análisis de las etapas de la educación de las mujeres a partir de tres relatos de vida escolar.

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La Universidad de Almería ante la integración educativa y social de los estudiantes con discapacidad : ideas y actitudes del personal docente e investigador.

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Hábitos lectores de los alumnos de la ESO en la provincia de Salamanca : ¿son el género y el entorno factores diferenciales?

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Obstáculos en el camino hacia Bolonia : efectos de la implantación del Espacio Europeo de la Educación Superior (EEES) sobre los resultados académicos.

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Perfiles de participación y presencia docente distribuida en redes asíncronas de aprendizaje : la articulación del análisis estructural y de contenido.

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Niños de educación inicial y primaria hablan sobre la enseñanza de la escritura.

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El aprendizaje cooperativo en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria

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