Optimizando las Posibilidades de las TICs en Educación.

Resumen tomado de la publicación. Contiene una tabla con la explicación de las distintas modalidades de Blendend learning propuesta por March

Influencia del videojuego en la conducta y habilidades que desarrollan los videojugadores.

Resumen tomado del autor. Contiene gráficas comparativas los grupos estudiados

Comunidades virtuales para el aprendizaje : su utilización en la enseñanza.

Resumen tomado del autor. Contiene imágenes de modelos de enseñanza y de modelos de intervención

Convergencia con Europa y cambio en la Universidad : los profesores y las nuevas tecnologías como elementos clave en el nuevo modelo de aprendizaje del Espacio Europeo de Educación Superior.

Resumen tomado del autor

Sistemas tutoriales multiagentes con modelado del estudiante y del autor.

Resumen tomado de la publicación. Contiene dos esquemas explicativos: STI según Carbonell y Arquitectura básica

Hipertexto y Nuevas Tecnologías : su aporte al E-learning.

Resumen tomado de la publicación

Las universidades apostando por las TIC : modelos y paradojas de cambio institucional.

Resumen tomado del autor

Propuesta de indicadores para evaluar y promover el aprendizaje cooperativo en un debate virtual.

Resumen tomado del autor. Incluye tablas de datos

Sistemas tutores inteligentes orientados a la enseñanza para la comprensión.

Resumen tomado de la publicación. Incluye gráficos y tablas de datos

Aprendizaje de la estadística económico-empresarial y uso de las TICs.

Resumen tomado del autor. Incluye tablas de datos

Una plataforma para gestión de clases virtuales interactivas

Resumen tomado del autor. Incluye imágenes y tablas de datos

Presentación del material multimedia 'Pim Pam, exercicis de polirítmia'.

Resumen tomado del autor. Incluye imágenes y material anexo

To chat or not to chat? He ahí la función metalingüística.

Resumen tomado de la publicación. Incluye tablas de datos

La TDT impulsa la multiplicación de canales infantiles.

Resumen tomado parcialmente del autor

El profesorado de matemáticas frente al uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Resumen tomado del autor