130 resultados para Historiografía uruguaya
Resumo:
Se analizan las acepciones que el significante Geografía ha adoptado en diferentes contextos ya sean científicos, utilitaristas o artísticos, con un hincapié específico en la clarificación de malentendidos derivados del general mal uso del la palabra geografía. Se discute la relación entre Paisaje y Geografía, qué nociones de dichos términos se solapan y cuales difieren entre sí, concluyendo con una definición de Geografía y de sus diferentes ramas.
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Se reúnen bajo un mismo epígrafe denominado 'Iberoamérica', diez columnas breves referidas a noticias de carácter educativo de diversos países hispanoamericanos. En concreto, la referida a Perú bajo el título 'La reforma de la enseñanza en Perú', describe la reforma educativa impuesta en el país andino con el fin de acabar con el analfabetismo. Los términos que contemplaba eran: procurar medios de transporte a los alumnos para que pudieran asistir a las aulas sin excepción de localidad geográfica, organizar cursos de perfeccionamiento para maestros, crear escuelas elementales en localidades con más de 30 alumnos, terminar de construir centros escolares, reformar los textos escolares usados en centros docentes estatales, dotar de material de enseñanza más moderno a las escuelas pre-profesionales de segundo grado. Además, también se tratan temas relativos a la creación de la Escuela de Periodismo en La Habana; una ciudad universitaria en Méjico; una Facultad de Humanidades en Costa Rica; La Federación Universitaria de Paraguay; La Unión Nacional de Estudiantes Mejicanos; Ayuda uruguaya al 'World University Service'; La Universidad de Sinaloa en Méjico; El centro regional de educación fundamental para la América Latina; La enseñanza primaria en Paraguay.
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Expone un intento de lectura e interpretación de lo que en realidad significó aquel tipo de escritura nueva en relación con la aparición del nuevo mundo.Se basa en el planteamiento fundamental de que hoy existe suficiente documentación bibliografía como para poder encarar tales hechos con una objetividad mucho mayor de lo que ocurría en la vieja tradición del nacionalismo hispánico o de la leyenda negra.En definitiva, expone un análisis interpretativo y textual de la obra 'La Historia verdadera de la Conquista de la Nueva España' de Bernal Díaz del Castillo poniéndolo en relación con la historiografía literaria indiana de los siglos de oro y la literatura colonial de en América.
Resumo:
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a propuestas didácticas.- Material fotocopiable
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias de aula._ Resumen tomado parcialmente del autor
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa
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El artículo forma parte de un monográfico dedicado al currículo de historia
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El artículo forma parte de un monográfico dedicado a los conflictos bélicos del siglo XX
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El artículo forma parte de un monográfico dedicado a los conflictos bélicos del siglo XX
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El artículo forma parte de un monográfico dedicado a los conflictos bélicos del siglo XX
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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a construcción de identidades y enseñanza de las ciencias sociales.- Resumen tomado parcialmente de la revista
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Este artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al desarrollo sustentable
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El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista destinada a la enseñanza del cine en la era de las multipantallas
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El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a migraciones y exilios. - Notas a pie de página.
Resumo:
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la educación para la ciudadanía.
