El uso de la tecnología en el aula de matemáticas : diferencias de género desde la perspectiva de los docentes.

Esta investigación estuvo patrocinada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología

Las mujeres como sujeto histórico : género y enseñanza de la historia.

Resumen tomado de la publicación

Arquitectura escolar en Berlín a comienzos del siglo XX : Currículum oculto y género.

La categoría 'género' ha vuelto a estar presente en el debate sobre coeducación en Europa y Estados Unidos. En este debate no se está discutiendo el antiguo curriculum femenino, sino que se está problematizando la escuela como lugar social para el desarrollo individual de las mujeres. Por esta razón se ha dicho que en las escuelas coeducativas las mujeres desarrollan unos intereses más uniformes y adaptados a las expectativas de su rol social que en las escuelas puramente femeninas. En consecuencia, para una pedagogía coeducativa consciente de las diferencias entre los sexos, resulta irrenunciable exigir en las escuelas la creación de ciertos espacios físicos exclusivos para las mujeres. En este artículo se analizan todos estos elementos en relación con la arquitectura escolar en Berlín a comienzos del siglo XX.

Diferencias de género y comunicación : aspectos no verbales y propuestas didácticas.

Resumen tomado del autor. Resumen también en francés e inglés

La innovación curricular desde la perspectiva de género : uso didáctico de la prensa.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés

Semblanzas, vidas, recuerdos : un género y un método en la obra de Julio Caro Baroja.

Resumen basado en el de la publicación

Violencia de género en la escuela : sus efectos en la identidad, en la autoestima y en el proyecto de vida.

Resumen tomado de la publicación

¿Qué permanece oculto del currículum oculto? : las identidades de género y de sexualidad en la Educación Física.

Resumen tomado de la publicación

Valores que transmite el deporte espectáculo en relación con el género y los medios de comunicación.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés. Monográfico titulado: Actividad física y medios de comunicación

Un estudio acerca de las diferencias de género en la resolución de problemas científicos.

Resumen tomado de la revista

Representaciones de género de profesores y profesoras de matemática, y su incidencia en los resultados académicos de alumnos y alumnas.

Resumen tomado de la publicación

El diálogo, un género literario olvidado en la enseñanza de las ciencias.

Nota: resumen tomado de la revista

Percepción escolar de las profesiones y estereotipos de género.

Resumen tomado del autor

Género y políticas educativas.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Las mujeres en la educación

El desarrollo profesional masculino : una perspectiva de género en la orientación profesional.

Resumen tomado de la publicación