Los estudios sobre el cambio conceptual y las aportaciones de la Psicología del Aprendizaje.

En primer lugar revisa las influencias que reciben los estudios sobre el cambio conceptual, procedentes de la Filosofía de la Ciencia, de las teorías evolutivas, y de la Didáctica de la Ciencia. Se evalúan negativamente porque provocan insuficiencias y no recogen el cambio al mismo tiempo. En segundo lugar la propuesta como vía de avance para realizar estos estudios sobre las nuevas teorías cognitivas es la Psicología del Aprendizaje, con un especial énfasis en todo lo relacionado con el aprendizaje de conceptos.

El enfoque de la psicología de la escritura como marco para la evaluación e intervención en la composición escrita.

Resumen tomado de la revista

Psicología del desarrollo para el desarrollo de la psicología : Infancia y aprendizaje : 25 años de intrahistoria.

Resumen de los autores

Psicología cultural : aproximaciones al estudio de la relación entre mente y cultura.

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Psicología evolucionista del desarrollo : contemplando la ontogénesis humana desde los ojos del evolucionsimo.

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Psicología evolucionista del desarrollo y desarrollo socio-emocional.

Resumen tomado de la revista.- Texto en inglés y en español

Los estudios universitarios de Psicología en España (1) : evolución de centros, alumnos y relación oferta-demanda.

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La enseñanza de la Psicología en Europa : un proyecto de titulación europea.

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Retos actuales de la formación en Psicología : análisis de las temáticas abordadas en los congresos nacionales sobre enseñanza de la Psicología.

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Los centros universitarios de asistencia psicológica como centros de formación de posgrado en psicología clínica y psicoterapia : la unidad de psicología clínica y de la salud en la UCM.

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Las metáforas en la psicología cognitivo-conductual.

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Dos décadas de inteligencias múltiples : implicaciones para la psicología de la educación.

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Los nuevos retos de la psicología escolar : la orientación.

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La construcción del conocimiento en estudiantes de la asignatura de Psicología en el bachillerato de la UNAM.

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Educación en la vejez : hacia la definición de un nuevo ámbito para la psicología de la educación.

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