El Projecte EXIT. 'El Proyecto EXIT'.

Resumen de la revista en catalán

Treball experimental de física i química de tercer d'ESO per realitzar a casa. 'Trabajo experimental de física y química de tercero de ESO para realizar en casa'.

Resumen de la revista en catalán

Per què no per a tots?. ' ¿Por qué no para todos?'.

Resumen de la revista en catalán

Encara avui un llibre censurat. 'Aún hoy un libro censurado'.

Basado en el resumen de lso autores en catalán

Dificultades docentes e inmovilismo pedagógico : algunas experiencias de formación del profesorado.

Resumen basado en el del autor

Els còmics : un mitjà en canvi continuat. 'Los cómics : un medio en cambio continuo'.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Còmics!'

Els còmics, una eina de valor pedagògic. 'Los cómics, una herramienta de valor pedagógico'.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Còmics!'

Estratègies per fer avançar les activitats habituals de l'aula cap a l'aprenentatge competencial. 'Estrategias para hacer avanzar las actividades habituales del aula hacia el aprendizaje competencial'.

Resumen basado en el de la publicación

El pensament logicomatemàtic : fonament de l'aprenentatge. 'El pensamiento lógico matemático : fundamento del aprendizaje'.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Lògica matemàtica i raonament'

Una visió contemporània del raonament logicomatemàtic : 'relacions i canvi' al Cicle Inicial de Primària. 'Una visión contemporánea del razonamiento lógico matemático : 'relaciones y cambio' en el Ciclo Inicial de Primaria'.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Lògica matemàtica i raonament'

La lògica matemàtica a l'escola : la situació actual. 'La lógica matemática en la escuela : la situación actual'.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Lògica matemàtica i raonament'

El desenvolupament del pensament lògic com a diagnòstic i recurs per a la millota de l'aprenentatge matemàtic. 'El desarrollo del pensamiento lógico como diagnóstico y recurso para la mejora del aprendizaje matemático'.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Lògica matemàtica i raonament'

Què és ser sord?. '¿Qué es ser sordo?'.

Resumen del autor en catalán

La lectura : un viatge frustat i frustant. 'La lectura : un viaje frustrado y frustrante'.

Resumen del autor en catalán

I tu? Ja estàs conectat?. '¿Y tu? ¿Ya estás conectado?'.

En este artículo el autor pretende motivar a profesores a tener la voluntad de ser creativos buscando distintas aplicaciones didácticas y educativas en el mundo de las nuevas tecnologías, ya que considera que se utilizan muy poco los recursos que estas tecnologías aportan a la escuela. No se puede dejar a los alumnos solos ante la pantalla, por lo que se les debe enseñar a hacer un buen uso de estas tecnologías. Éste es, según el autor, uno de los objetivos que deben tener los maestros de hoy en día.