La lengua en la cultura nacional y su metodología.

Se define la importancia histórica de la didáctica de la lengua en relación con la cultura de una nación y el papel que juega la lengua en la definición y desarrollo de la misma idea de nación. También se define el papel de la lengua como lazo de unión entre los miembros de una sociedad. Se concluye con un enfoque hacia las implicaciones múltiples del conocimiento de una lengua y su didáctica, concretamente en relación con el desarrollo cognitivo de los niños y su proceso de aprendizaje.

Aunque ella lo sabe-sepa-supiera : actividades en el aula para la producción de proposiciones con el operador lingüístico 'aunque'.

Resumen tomado de la publicación. Encuentro con el título: 'La gramática en el aula' organizado por el Instituto Cervantes de Nápoles

Busca y compara : (los comparativos en el aula).

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Contextualizar el estilo indirecto a través de situaciones concretas : el Juego de la comunicación de empresa : un caso práctico.

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Dinamizar textos en E-L2.

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Webquest : ejemplo de aprendizaje cooperativo.

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El profesor dijo que el estilo indirecto no es difícil.

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¿Cuántas gramáticas?

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Llevo tiempo sin acabar de : (perífrasis).

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Un tesoro de imperativo.

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Aprendemos el imperativo mientras comemos.

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La concordancia temporal.

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De viaje por los modos : (uso del indicativo - subjuntivo).

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Área de Lengua castellana y Literatura.

Se presentan una serie de consideraciones sobre el contenido y metodología para el estudio de la lengua castellana y la literatura a lo largo de la EGB. Dentro de los objetivos terminales se establecen dos bloques: lenguaje oral y lenguaje escrito. Se propone un método activo orientado a la adquisición y dominio de las vertientes del lenguaje: hablar e interpretar, leer y escribir.

El tratamiento de los marcadores contraargumentarios en los manuales de ELE.

Título del congreso : El español, lengua del futuro. Resumen tomado del autor