717 resultados para Calidad de la vida -- Tunjuelito


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La propuesta didáctica puede descargarse en la dirección http:\\\\aula.grao.com

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El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: conocimiento del medio y competencias básicas

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El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: conocimiento del medio y competencias básicas

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Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: Organización del aula en equipos fijos para el desarrollo de las competencias básicas

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El artículo forma parte del monográfico de revista dedicado a: Organización del aula en equipos fijos para el desarrollo de las competencias básicas

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El artículo forma parte de la sección de la revista: Contextos culturales para la actividad matemática

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El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a prevención de toxicomanías.- El programa puede consultarse en Internet

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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la Reforma educativa en el que se recoge la opinión de profesores de secundaria y universidad

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El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a refelxiones sobre temas generales de organización y gestión educativa

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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la comunicación y divulgación de la ciencia

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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa

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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa dedicada, en este número, al tema de la muerte

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Analiza los factores que están incidiendo en la calidad docente, entre ellos, los beneficios de la integración de las nuevas tecnologías, por la cantidad y calidad de las fuentes de consulta e información a las que se tiene acceso: bases de datos, gracias al desarrollo de Internet y de redes nacionales e internacionales de comunicación. El artículo forma parte de una monografía sobre comunicación, educación y democracia.

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En el artículo se abordan los pilares básicos de la calidad en la formación electrónica (modelo de la calidad subjetiva), situando en su base las necesidades del usuario. Compara la investigación de esta calidad centrada en el usuario con los criterios objetivos de la calidad obteniendo como resultado un método de garantía de calidad integrado que tiene en cuenta al alumno. El alumno tiene que conocer sus necesidades, saber la cualificación que necesita o desea alcanzar en el proceso de formación, tiene que dessarrollar su propio concepto de calidad y convertirse en su propio gestor formativo.