El vídeo como vida y la vida como vídeo.


Autoria(s): Honorato, Ramón
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa

El autor es partidario del uso del vídeo en el aula para la grabación de las sesiones corrientes y la reflexión sobre cuestiones tan importantes como la expresión oral espontánea o las sesiones de plástica. Los montaje de estas sesiones de grabación tiene una gran cantidad de posibilidades didácticas y creativas.

Identificador

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/88110

B-9617-1992

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2003, n. 118, enero ; p. 33-37

Direitos

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Palavras-Chave #videocassette #grabación magnetoscópica
Tipo

Artículo de revista