La atención a la diversidad en el Proyecto de Ley de Calidad o la consagración del orden natural de las cosas.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a refelxiones sobre temas generales de organización y gestión educativa El autor expresa sus dudas sobre las intenciones últimas de la Ley de Calidad del Gobierno español al pretender, realmente, terminar con el modelo de educación inclusiva e integradora que la sociedad española ha ido construyendo trabajosamente y con no pocas dificultades en el transcurso de las tres últimas décadas, desde que se promulgara la Ley de Educación en 1970. |
| Identificador |
p. 79 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2002, n. 115, octubre ; p. 73-79 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #proyecto de ley #calidad de la educación #política de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
