Organización de actividades extraescolares en el ámbito educativo penitenciario : el profesor como dinamizador sociocultural.

Explica que dentro del sistema educativo, y de la política de educación, se encuentran las actividades extraescolares. Actividades como visitas a museos, monumentos, jardines. en definitiva lugares de interés académico. Estas visitas son necesarias no solo para el aprendizaje directo desde la propia fuente, como puede ser un museo, sino también para la abstracción del alumnado de la monotonía de las clases. Este tipo de actividades, son aun más necesarias en el ámbito educativo penitenciario. Los reclusos necesitan una formación académica que incluya estas salidas, para su reeducación y reinserción a la sociedad.

Acciones a desarrollar desde el centro educativo para facilitar los procesos de inserción laboral de la personas con discapacidad : aportaciones a partir de una investigación.

Se muestran algunas pautas que deberían emprenderse en la Educación Secundaria Obligatoria, con el objetivo de favorecer la integración sociolaboral de las personas con discapacidad. Las orientaciones derivan de una investigación sobre la inserción laboral en este tipo de colectivo. La integración no sólo tendría que partir de los servicios de orientación e inserción laboral, sino también de la formación en la etapa escolar, es decir, desde el propio centro educativo. A su vez, se ofrecen propuestas para el diseño de un currículum acorde con las necesidades de inserción laboral de los discapacitados, en especial en lo que respecta a la Educación Secundaria. También se muestran acciones para abordar desde el centro educativo, en relación con el entorno familiar.

Nuestro sistema educativo no es un desastre.

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El legado educativo de la Segunda República.

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El ordenador en la educación de niños y niñas en desventaja social y cultural : un caso con alumnado gitano.

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Rediseñar el sistema, pero ¿cómo?

Dentro del contexto Wikipedia o 2.0, se plantea la necesidad de una explosión innovadora del sistema educativo, que incremente la diversidad entre centros, convirtiéndolos en verdaderas comunidades de aprendizaje. Se plantea la posición del gobierno central en el rediseño de este sistema, así como la de los agentes educativos para liderar este cambio.

¿Recta final para el Pacto Educativo?

El ministro de Educación Ángel Gabilondo presenta el documento final del Pacto Social y Político por la Educación. Representantes de la comunidad educativa, grupos políticos y Comunidades Autónomas analizan el texto, que incluye 12 objetivos y 148 propuestas de acción. Entre los objetivos están la necesidad de compatibilizar la equidad y la excelencia; el fomento de la flexibilidad; el plurilingüismo o la apuesta por una Formación Profesional como instrumento para avanzar hacia la salida de la crisis. Entre las propuestas se encuentran las de incrementar los programas de apoyo y refuerzo educativo y potenciar las evaluaciones de diagnóstico.

El ??xito educativo finland??s

Finlandia obtiene los mejores resultados en rendimiento acad??mico de alumnos de 15 a??os, seg??n los informes PISA. Se identifican una serie de factores que explican este ??xito. Los alumnos deben aprender los contenidos de las materias tal como est??n descritos en el curr??culo. Hay un servicio eficaz de apoyo a los alumnos con problemas. Los alumnos que quieren seguir con estudios te??ricos se enfrentan a un proceso de selecci??n. Los finlandeses tienen en gran estima la profesi??n docente y se convierte en una carrera muy selectiva.

El nivel educativo de los padres : ¿factor clave?

Se critica un informe que atribuye el fracaso escolar al nivel de estudio de los padres. Se argumenta que también es determinante la responsabilidad del propio sistema educativo que se muestra incapaz de hacer efectiva la igualdad de oportunidades al no saber cómo compensar las desigualdades de origen. Además, se señala que de este modo se exime de responsabilidad al sistema evitando su mejora.

¿Qué mide PISA y cómo hay que darle respuesta? : la competencia matemática : PISA y el sistema solar : encuentros en la segunda fase.

El artículo forma parte de un dossier titulado: Informe PISA

Una propuesta sobre el `MIR educativo´.

Se reflexiona sobre la reforma substancial del modelo de selección y de formación inicial del profesorado; y se expone la idea que esta reforma podría inspirarse en el `modelo MIR´. Se comenta que el sistema tradicional de oposiciones no permite seleccionar a los jóvenes licenciados mejor preparados. En numerosas investigaciones se identifica la calidad del profesorado con la mejora del rendimiento académico de los alumnos. El nuevo modelo de `MIR educativo´ debe cumplir dos requisitos: asumirlo como una tarea nacional y lograr atraer a los mejores jóvenes a la profesión docente. El modelo debe ser exigente; basarse en el esfuerzo; en la vocación y en la implicación personal; el reconocimiento administrativo y social del mérito y la definición de una carrera docente.

La elaboración de materiales didácticos en los contextos educativos municipales : el proyecto educativo `Ulla Elemental´.

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El nivel educativo como factor de inclusión social de la población inmigrante desde la perspectiva de la aculturación.

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El MIR Educativo : Proyecto de nuevo modelo de acceso a la función pública docente.

El partido socialista español realiza la propuesta de cambiar las oposiciones en Educación por una prueba similar a la que realizan los médicos. Se trata del MIR (Médico Interno Residente), el programa de formación para licenciados en medicina, previo a conseguir el título de especialista. La propuesta tiene un borrador de Real Decreto y no es nueva del todo. Ya se planteó hace tiempo en el Colegio de Doctores y Licenciados para los cuerpos docentes de Enseñanza Secundaria. La prueba consistiría en un examen a nivel nacional y que posteriormente habría un período de prácticas para obtener plaza fija. El sistema busca que sólo lleguen los mejores a la docencia y que lo hagan con una carga de experiencia suficiente. Algunos expertos añaden que sería un modelo más justo para los candidatos recién titulados.

??Mejoran los resultados con el nuevo sistema de selectividad?

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