Hacia el e-learning desde el software libre : Moodle como entorno virtual de formación al alcance de todos.

Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigaciones

Escuela de Padres : creación de un entorno de diálogo familia y escuela.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a recursos de atención a la diversidad específicos como motor de cambio en secundaria.

Conjugando entorno y currícula : itinerarios didácticos por Fuente Álamo.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a educación ambiental

Aprovechamiento lúdico-saludable del entorno marítimo.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a ambientes saludables

La gestión del medio ambiente en los comedores escolares : formar al alumnado practicando el respeto al entorno.

Este artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias

El 'rally' fotográfico : un recurso interdisciplinar para el conocimiento del entorno.

Se describe la experiencia del concurso de fotografía paisajística en Miradas de Villaviciosa (Córdoba). Se convocó en el marco de la asignatura de geografía como actividad complementaria a la Semana Cultural 2009 y aprovechando la conmemoración del Día de Andalucía. El objetivo es conocer mejor y divulgar el entorno rural y ambiente sociocultural en los alrededores de la Sierra Morena cordobesa..

Comunidades de aprendizaje : transformando nuestro entorno.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a las comunidades de aprendizaje.

Movilízate : una experiencia educativa con el teléfono móvil.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada al intercambio de experiencias. - Resumen basado en el de la revista.

Relaciones mediadas por el sonido entre jugadores en el entorno de juegos multijugador.

Resumen tomado de la revista. - El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a Música y pantallas : las mediaciones en el nuevo escenario digital

Representaci??n del entorno mediante mapas por alumnos de infantil y primaria

Independientemente de la labor educativa que se desarrolla en las escuelas, los alumnos tienen unas ideas, representaciones o concepciones sobre la realidad que han ido formando a partir de sus experiencias. El art??culo presenta una investigaci??n en la que se pretende conocer c??mo desde la educaci??n infantil y primaria, el ni??o representa una parte de su realidad m??s inmediata y un determinado recorrido entre dos puntos en el espacio. Conocer las ideas previas y las capacidades de representaci??n del entorno del alumno va a permitir al profesorado reorientar sus estrategias de aprendizaje adapt??ndolas a esas competencias.

La competencia comunicativa en el entorno tecnológico : desafío para la enseñanza.

El artículo forma parte del monográfico: La comunicación de hoy: crisol de nuevos lenguajes

El dilema de las teorías de enseñanza-aprendizaje en el entorno virtual.

El artículo forma parte de la sección de la revista: Reflexiones

Abiertos a nuestro entorno.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a las salidas escolares

Vínculos entre la escuela y la vida activa : un estudio sobre métodos adoptados en las escuelas para crear premisas favorables al acceso de los jóvenes a la vida activa y al entorno laboral.

El resumen está tomado de la revista

Aportación al desarrollo integral del alumnado de secundaria en aspectos socio-culturales del entorno : aplicaciones educativas de un acontecimiento histórico, religioso, social, cultural y turístico.

El cuaderno pedagógico incluye una contextualización geográfica y unidades didácticas sobre arqueología, historia y tradiciones, literatura y sociología (religiosidad), además de la versión inglesa de la guía.