Hasta casi cien bichos de Daniel Nesquens y Elisa Arguilé. Observaciones sobre modelos en el discurso literario infantil y juvenil.

Resumen basado en el de la autora

An audiovisual material for the teaching of the statistics. 'Un material audiovisual didáctico para la enseñanza de la estadística'.

Resumen basado en el de la publicación

Mejora de la formación del profesorado a través del discurso educativo.

Monográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. El reto de la formación del profesorado en el contexto de la convergencia europea'. Resumen basado en el de la publicación

El discurso del profesorado del área de Lengua y Literatura ante la transmisión de géneros en la Educación Secundaria.

Resumen basado en el de la publicación

Discurso del Ministro de Educación y Ciencia en la XX Conferencia General.

Título anterior: Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

El uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación -TIC- en la enseñanza de lenguas extranjeras a partir del análisis del discurso de docentes universitarios.

Resumen basado en el de la publicación

Nuevos desarrollos en el campus virtual UCM : estudio exploratorio sobre las plataformas e-learning en los estudios de comunicación audiovisual y publicidad.

Resumen basado en el de la publicación

La investigación del discurso escrito en el aprendizaje de idiomas en entornos colaborativos y wiki.

Monográfico con el título: 'Wiki y Educación Superior en España (II parte)'. Artículo coeditado con la Revista de Educación a Distancia (RED). Resumen basado en el de la publicación

Tiempo y contexto del discurso curricular en España.

Monográfico con el título: 'Los estudios curriculares en España'. Resumen basado en el de la publicación

Comunicación audiovisual : una experiencia basada en el blended learning en la universidad.

Monográfico con el título: 'Blended learning'. Resumen basado en el de la publicación

La comunicación no verbal en español : el uso de material audiovisual para trabajar con la comunicación no verbal en clase.

Se aborda la comunicación no verbal desde distintos ángulos: partiendo de de los diferentes tipos de signos no verbales y haciendo una clasificación de ellos, y, además, enfocando las funciones de los signos no verbales en la comunicación. Se señalan, además, distintas maneras de usar material audiovisual para trabajar con la comunicación no verbal en la clase de ELE. Primeramente se clasifican los signos no verbales por tipos, y después se hace una clasificación funcional de los signos. Finalmente, se presentan algunos ejemplos de material audiovisual que se pueden usar en clase y se hacen algunas propuestas de ejercicios.

Una estrategia única para la promoción de comunidades de educación a distancia : la escritura de un diario como base del discurso.

Resumen basado en el de la publicación

Discurso del Ministro de Educación.

Título anterior de la publicación: Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

99 actas y una carta : una aproximación al discurso sobre el fracaso escolar

Monográfico con el título: Pedagogía social y pensamiento complejo: una perspectiva emergente sobre las realidades sociales. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés y catalán

La interpretación de los adolescentes sordos y oyentes de un documento audiovisual : importancia del subtítulo

Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación