Informática musical : procesos musicales creativos y tecnología en Educación Secundaria.

Se ofrecen algunas orientaciones prácticas sobre la integración de la composición musical en Educación Secundaria a través de la tecnología. Se revisa una herramienta informática: ACID Music Studio, un programa de uso general, no específicamente diseñado para la educación musical, pero que puede facilitar la captura y la estructuración creativa de sonidos y patrones musicales.

La tecnología al servicio de la equidad educativa : un análisis desde y para una pedagogía intercultural.

Resumen basado en el de la publicación

Tecnologia educativa, presente e perspectiva de futuro no Brasil. 'La tecnología educativa, presente y perspectiva de futuro en Brasil'.

Monográfico con el título: 'Tecnología educativa en Iberomérica'. Resumen basado en el de la publicación

Perspectiva de la tecnología educativa en Chile : sus avances y sus proyecciones hacia la sociedad del conocimiento.

Monográfico con el título: 'Tecnología educativa en Iberomérica'. Resumen basado en el de la publicación

Panorámica general sobre la situación de la Tecnología Educativa en España.

Monográfico con el título: 'Tecnología educativa en Iberomérica'. Resumen basado en el de la publicación

Tecnología educativa en México : estado actual y futuro.

Monográfico con el título: 'Tecnología educativa en Iberomérica'. Resumen basado en el de la publicación

Tecnologia Educacional, presente e perspectivas futuras em Portugal. 'Tecnología Educativa, presente y perspectiva de futuro en Portugal'.

Monográfico con el título: 'Tecnología educativa en Iberomérica'. Resumen basado en el de la publicación

Que cinco años no es nada! : el lustro 1993-1998 en la tecnología educativa en España.

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La tecnología educativa en la Universidad pública española.

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Creación de una unidad didáctica de Tecnología de Bachillerato y de su secuencia de contenidos.

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Fases del modelo didáctico-procesal seguidas en la construcción de simulaciones en la asignatura de Física Médica para el contexto de enseñanza-aprendizaje virtual.

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Recomendación sobre la normalización internacional de las estadísticas relativas a la ciencia y la tecnología.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

El potencial pedagógico de la tecnología : desarrollar competencias y favorecer la autonomía y la responsabilidad en el alumnado.

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Los aportes de la tecnología informática al aprendizaje grupal interactivo : la resolución de problemas a través de foro de discusión y de chat.

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Indefinición terminológica y tecnología educativa.

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