Un libro para leer muchos más.

Esta guía, ideal para educadores se encuentra dividida por edades, así, nos encontramos con 44 libros para lectores de 3 a 8 años, 49 para los lectores de 8 a 12 años, 36 para los de 12 años en adelante, denominados lectores maduros. El libro se divide en las siguientes partes : 1. Introducción. 2. Panorámica histórica de la literatura infantil. 3. Iniciación a la lectura : 3-8 años. 4. Afianzamiento de la lectura : 8-12 años. 5. Madurez lectora : más de 12 años. 6. Recomendaciones heterodoxas. 7. Indices.

Llegir en braille i en català. 'Leer en braille y en catalán'.

Resumen del autor en catalán

50 llibres de ciència-ficció que tot professor (de literatura, o no) hauria pogut llegir. '50 libros de ciencia ficción que todo profesor (de literatura o no) habría podido leer'.

Resumen del autor en catalán

Que llegir no ens faci perdre l'escriure, o l'assumpció dels canvis que vénen. 'Que leer no nos haga perder escribir, o la asunción de los cambios que vienen'.

Resumen de la autora en catalán

Com conceben la lectura els infants que aprenen a llegir. 'Cómo conciben la lectura los niños que aprenden a leer'.

Resumen de las autoras en catalán

Llegir, interpretar i fer poesia a l'aula. 'Leer, interpretar y hacer poesia en el aula'.

Resumen del autor en catalán

Llegir per aprendre. 'Leer para aprender'

Resumen de los autores en catal??n

Llegir. 'Leer'

Resumen basado en el de la revista

Novament, un cr??dit de publicitat a quart d'ESO : com llegir els anuncis de premsa i televisi??. 'Nuevamente, un cr??dito de publicidad en cuarto de ESO : c??mo leer los anuncios de prensa y televisi??n'

Resumen del autor en catal??n

Guia d'instruccions per a llegir novel.les hist??riques. 'Gu??a de instrucciones para leer novelas hist??ricas'

Resumen de la revista en catal??n

Fer llegir és feina difícil. 'Hacer leer es tarea difícil'.

Resumen del autor en catalán

Biblioteques escolars : llegir per aprendre, llegir per gust. 'Bibliotecas escolares : leer para aprender, leer por gusto'.

Resumen de la autora en catalán

Llegir i escriure, a qui i per què?. 'Leer y escribir, ¿a quién y por qué?'.

Resumen de las autoras en catalán

Necessitem parlar, escoltar, llegir i escriure. 'Necesitamos hablar, escuchar, leer y escribir'.

Esta experiencia ha sido vivida en dos clases de segundo curso de primaria del Centro de Educación Infantil Primaria Bellaterra, durante el mes de junio pasado a finales del ciclo inicial.El proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua escrita es vital en la etapa de primaria, por este motivo la experiencia de los dos cursos se valora muy positivamente y con posibilidades de generalizarlo a otros centros.

Llegir i escriure : d'on venim?, cap on anem?. 'Leer y escribir : ¿de dónde venimos?, ¿hacia dónde vamos?'.

Resumen de la revista en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Les TIC : una eina per aprendre llengua'