Que llegir no ens faci perdre l'escriure, o l'assumpció dels canvis que vénen. 'Que leer no nos haga perder escribir, o la asunción de los cambios que vienen'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen de la autora en catalán La introducción de la tecnología educativa pasa por un período de adaptación que comporta y comportará todavía dudas, recelos, adhesiones incondicionales y rechazos. En este artículo se analiza algunos de los cambios que implica escribir y leer con el ordenador, se plantean propuestas y aplicaciones que pueden servir de punto de partida para un uso efectivo de las herramientas informáticas desde las más habituales como los procesadores de texto, hasta programas específicos para la clase de lengua, y sugiere algunos cambios que parecen comprescindibles para una buena rendibilización de las TIC en el ambiente educativo. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2001, n. 25, julio-agosto-setiembre ; p. 87-99 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tecnología de la educación #lectura #escritura |
| Tipo |
Artículo de revista |
