Prevención de las drogodependencias en la educación secundaria obligatoria : propuesta de intervención educativa.

Material didáctico sobre el área de educación para la salud y más concretamente sobre la prevención de drogodependencias en la ESO realizado por las direcciones provinciales del Ministerio de Educación de Huesca, Teruel y Zaragoza y puesto en práctica en centros de la provincia de Huesca. Plantea un proceso sistemático que permita tomar al alumnado decisiones convenientes para su salud. Establece estrategias básicas para plasmar la educación para la salud en el proyecto curricular de centro y ejemplifica cómo desarrollar el tema en otras áreas y la interrelación con otras enseñanzas transversales.

La educación moral en primaria y secundaria.

Trabajo de investigación financido por el MEC al amparo del Concurso Nacional para la elaboración de materiales curriculares convocado por la Secretaría de Estado de Educación en 1990

Técnicas de evaluación informal de la lectura : un enfoque cualitativo de evaluación para utilizar en el aula.

Anexo con casos de estudio: Allison, Jeff y Carol p.113-187

Expresión plástica.

Título tomado de la cubierta. En portada: Documento interno para los Centros Experimentales de la Reforma del Ciclo Superior. Título en la portada: Técnicas, recursos, procesos

Música : educación secundaria obligatoria.

Contiene un directorio con editoriales y distribuidoras de material

Matemáticas : educación secundaria obligatoria.

Contiene tablas resumen de los recursos bibliográficos idóneos según las áreas concretas de las matemáticas

La enseñanza de los deficientes severos y profundos : un enfoque práctico.

Posee un índice temático y un apéndice con las instrucciones del formulario de clasificación de conductas: comunicación, adaptación y aprendizaje

Orientaciones para la educación del niño con deficiencia auditiva : entrenamiento auditivo y lectura labial.

Orientaciones para la educación del niño con deficiencia auditiva en dos direcciones: el entrenamiento auditivo y la lectura labial. A través del entrenamiento auditivo se busca alcanzar la mayor funcionalidad posible de los restos. Se analiza la necesidad de un entrenamiento para conseguir el desarrollo, el aparataje existente, las etapas de este entrenamiento así como su desarrollo en el aula de integración. Con la lectura labial el niño sordo tiene que entender al resto de miembros parlantes de la sociedad. Se analiza en qué consiste la labio-lectura, así como los mecanismos, limitaciones y factores que influyen para posteriormente exponer algunas estrategias y entrenamientos que consigan el desarrollo de esta capacidad.

Cómo organizar un curso de lenguaje de signos.

Contiene un directorio con federaciones y asociaciones de sordos de España p. 173-186

Dibujo técnico : artes.

Materiales didácticos para el desarrollo de la asignatura de dibujo técnico del bachillerato de artes. Se analizan los objetivos generales, contenidos, criterios de evaluación, orientaciones didácticas y para la evaluación, la programación de la asignatura y el desarrollo de los contenidos. Se presenta una ejemplificación de una unidad didáctica, la perspectiva cónica, y una bibliografía y recursos generales que pueden ser útiles para el profesor.

Reflexiones sobre un marco curricular para una escuela renovadora.

Contiene: I. Una perspectiva psicopedagógica sobre el curriculum escolar, II. El curriculum como marco de la experiencia de aprendizaje

Griego : humanidades y ciencias sociales.

Material didáctico para la asignatura de griego del bachillerato de humanidades y ciencias sociales. Se analizan los objetivos generales, contenidos, orientaciones didácticas y para la evaluación, criterios de evaluación, la programación de la asignatura y el desarrollo de los contenidos. Se dan orientaciones en la programación de la asignatura y se presenta una unidad didáctica, el alfabeto griego.

Música : cuarto curso.

Material didáctico para la asignatura de música de cuarto curso de la ESO. Se estructura en una introducción general sobre la asignatura, la programación, metodología y evaluación así como el tratamiento de los temas transversales. En la segunda parte se presenta una programación para un curso escolar con seis unidades didácticas: música doméstica, viaje musical por España, músicas del mundo, vida de una idea musical: la folía, oir y ver, y coda. En la casete adjunta se encuentran las grabaciones necesarias para la cuarta unidad didáctica.

Salud bucodental.

Contiene: Diapositivas, folleto explicativo y guía de salud bucodental para padres sobre los cuidados de la boca. En cubierta de los folletos: Son piezas únicas

Pido la palabra : método de lengua y cultura españolas.

Método de enseñanza del español como segunda lengua. El método consta de una guía didáctica por nivel, junto a tres libros y cada uno con su correspondiente cuaderno de actividades. En este caso se presenta el nivel 2 que se corresponde con los libros y cuadernos de actividades 4, 5, y 6. Se dirige a niños entre 11 y 14 años. Cada libro se estructura en unidades didácticas que contienen ejercicios relacionados. ontiene: 1. Guía didáctica, 2. Libro nõ 4, 3. Cuaderno de actividades nõ 4, 4. Libro nõ 5, 5. Cuaderno de actividades nõ 5, 6. Libro nõ 6, 7. Cuaderno de actividades nõ 6.