¿Investigación en discapacidad y envejecimiento?. Panorámica de las publicaciones sobre el envejecimiento de las personas con discapacidad.

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Hacia un concepto de ciencia intercultural.

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El trabajo práctico integrado con la resolución de problemas y el aprendizaje conceptual en la química de polímeros.

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La investigación-acción como estrategia de aprendizaje en la formación inicial del profesorado.

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Del aprendizaje significativo al aprendizaje sustentable : parte 1 : el modelo teórico.

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Evaluación de las actitudes del profesorado respecto a los temas CTS : nuevos avances metodológicos.

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Algunas posibilidades del artículo de investigación como recurso didáctico orientado a cuestionar ideas inadecuadas sobre la ciencia.

Resumen tomado de la publicación. Con el anexo: Guía del Profesor para usar los artículos de investigación como recurso didáctico

La investigación sobre la práctica de enseñanza en la formación del profesorado.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: El profesor como indagador de su propia práctica

La investigación del conocimiento práctico del profesorado de Educación Física.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: El profesor como indagador de su propia práctica

La investigación-acción y la metodología cooperativa : prespectiva innovadora en Educación Física.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico titulado: El profesor como indagador de su propia práctica

Estrategia visual en la generalización de pautas lineales.

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El diario de investigación: un instrumento de seguimiento para la formación de asesores-as universitarios dentro del ámbito de la perspectiva colaborativa.

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Investigación evaluativa del currículum de maestro especialista en música para primaria.

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Química, educación ambiental y vida cotidiana : el ozono troposférico.

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Cómics : investigación de conceptos y de términos paleontológicos y uso como recurso didáctico en la educación primaria.

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