Cómics : investigación de conceptos y de términos paleontológicos y uso como recurso didáctico en la educación primaria.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se investiga el modo en que los cómics, como recurso didáctico, tratan los contenidos paleontológicos. Tras un sistemático análisis, resultó evidente que esos conceptos están presentes en los cómics con aciertos pero también con muchos errores y equivocaciones, que no pueden ser ignorados. Los maestros, si usan el cómic como recurso educativo, deben estar atentos a ellos. |
| Identificador |
p. 273-274 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 2005, v. 23, n. 2, mes-junio ; p. 263-274 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tebeo #ciencias de la naturaleza #modelo didáctico #medios de enseñanza #enseñanza primaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
