568 resultados para PERFIL PROFESIONAL


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Contenido ocupacional y formativo del certificado de profesionalidad de 'Jardinero', perteneciente a la familia profesional 'Agraria'. Se recoge: 1) El Real Decreto que establece dicho certificado. 2) Las realizaciones profesionales y criterios de ejecución de cada una de las unidades de competencia que constituyen el perfil profesional de la ocupación. 3) Los objetivos generales y específicos, criterios de evaluación y contenidos teórico-prácticos de los módulos que componen el itinerario formativo, así como la duración del mismo. 4) Por último, se recogen los requisitos personales exigidos a profesorado y alumnado y los requisitos materiales necesarios (instalaciones, equipo y maquinaria, herramientas, etc.)..

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Contenido ocupacional y formativo del certificado de profesionalidad de 'Porcinocultor de intensivo', perteneciente a la familia profesional 'Agraria'. Se recoge: 1) El Real Decreto que establece dicho certificado. 2) Las realizaciones profesionales y criterios de ejecución de cada una de las unidades de competencia que constituyen el perfil profesional de la ocupación. 3) Los objetivos generales y específicos, criterios de evaluación y contenidos teórico-prácticos de los módulos que componen el itinerario formativo, así como la duración del mismo. 4) Por último, se recogen los requisitos personales exigidos a profesorado y alumnado y los requisitos materiales necesarios (instalaciones, equipo y maquinaria, herramientas, etc.)..

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Monografía que recoge los diferentes aspectos relacionados con la familia 'Electricidad y Electrónica' de la nueva Formación Profesional, tales como elementos curriculares básicos, formas de acceso, salidas a otros estudios, etc. Se realiza una exposición de la situación del sector y se presenta la oferta formativa de esta área, estructurada en ciclos de grado medio, ciclos de grado superior y programas de garantía social. Se dirige a todos aquellos a los que afecta la reforma acometida en este terreno (padres, alumnos, profesores, trabajadores y empresarios). Incluye un directorio de instituciones de interés relacionadas con el sector, y un glosario de términos. En los folletos se detallan las características de las diferentes titulaciones, especificando las aptitudes y actitudes necesarias, las competencias requeridas, los puestos de trabajo a desempeñar, las actividades que se realizan, el material necesario, el ambiente de trabajo y el plan de formación.

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Responde al propósito de ofrecer al profesorado una gama de estrategias para mejorar su docencia; se ofrecen propuestas de carácter abierto con el fin de que el docente las pueda adaptar y mejorar. Se recogen las bases teóricas de la formación, la innovación y las estrategias didácticas. Se plantea el perfil docente y los modelos de formación, el profesor innovador y la profesionalidad docente. Se propone un modelo de formación integral y se describe el modelo de maestro que queremos para una sociedad en cambio. Se definen diferentes estrategias de intervención didáctica fuera del aula, dentro del aula y de evaluación de aprendizaje; son una muestra de como innovar en la metodología didáctica. Se divide en cuatro apartados en los que se incluyen diversas aportaciones de los autores: I. Supuestos teóricos : formar, +para qué?; II. Estrategias didácticas fuera del aula; III. Estrategias docentes en el aula; IV. Estrategias evaluativas.

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Real decreto 348, de 6 de marzo de 1998, por el que se establece el certificado de profesionalidad de la ocupación de grafista maquetista acompañado de dos anexos, unos sobre el referente ocupacional que incluye los datos y denominación concreta de la ocupación así como la familia profesional a la que pertenece y el perfil profesional, otro sobre el referente formativo que presenta los contenidos y módulos formativos, especificándose su duración, objetivos específicos y criterios de evaluación, así como los requisitos personales y materiales.

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Real decreto 346, de 6 de marzo de 1998, por el que se establece el certificado de profesionalidad de la ocupación de platero acompaña de dos anexos, uno sobre el referente ocupacional: denominación y familia y perfil profesional, el otro sobre el referente formativo que incluye módulos que lo componen, su duración, requisitos personales y materiales.

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Real Decreto 342, de 6 marzo de 1998 por el que se establece el certificado de profesionalidad de la ocupación de tejedor de telar manual acompañado de dos anexos que son el referente ocupacional: denominación, familia y perfil profesional, y el referente formativo: contenidos, módulos formativos, su duración, requisitos personales y materiales.

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Contiene: Tomo I: Edificación y obra civil : documentación de los ciclos formativos de grado superior - Tomo II: Edificación y obra civil : documentación de los ciclos formativos de grado medio

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Contiene: Tomo I: Hostelería y turismo : documentación de los ciclos formativos de grado superior - Tomo II: Hostelería y turismo : documentación de los ciclos formativos de grado medio

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Contiene: I. Química I. Grado superior - II. Química I. Grado superior. Industrias de proceso de pasta y papel - III. Química II. Grado medio

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La base de datos incluida en la carpeta funciona bajo entorno Windows. Material del Centro Nacional de Recursos para la Orientación Profesional

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