De gira hacia el trabajo. Guía del profesorado : programa de orientación para la toma de decisiones y la transición a la vida activa para el final de la Educación Secundaria Obligatoria.

Se ha publicado un cuaderno para el alumno bajo el mismo título

Propuesta educativa de intervención orientadora profesional que trata de dar respuesta a algunas de las necesidades que se derivan de la transición desde la escolaridad obligatoria a las enseñanzas post-obligatorias y a la vida adulta y activa. Se intenta ofrecer al alumno herramientas que le permitan tomar decisiones conscientes, realistas y motivadas; este programa esta basado en el modelo de Activación del Desarrollo Vocacional y Personal (ADVP). Se pretende dar un soporte didáctico a la orientación para llevar a cabo una orientación educativa que no sea meramente informativa o de diagnóstico. Se propone una concepción educativa de la orientación que, a diferencia de la concepción dignóstico-pronóstico, debe ser continua; debe haber una relación entre los individuos y los entornos profesionales evolutivos; el interés profesional debe ser creado; el sujeto debe crear una imagen de sí mismo en vez de ser ésta revelada mediante tests; lo importante es 'cómo elegir' y no 'qué elegir'; la elección se elabora favoreciendo las relaciones persona-entorno. Esta nueva concepción educativa de la intervención orientadora implica que se trata de un proceso educativo, el destinatario es el actor protagonista y debe ser considerado como ser autónomo capaz de gestionar su propio proceso de orientación, se deben procurar las condiciones necesarias para favorecer la maduración personal y profesional del alumno e incrementar el poder y el repertorio de negociación del destinatario. Este programa consta de cuatro módulos con actividades e incluye materiales para la evaluación.