Ochenta actividades para educar lúdicamente en valores y ciudadanía.

Resumen basado en el de la publicación

Educar el cuidado del cuerpo y otros proyectos : iniciativas de Organismos de Igualdad y Administraciones Educativas

Esta dentro del programa intercambia entre el CIDE y el Instituto de la mujer

Educar para la diversidad en la escuela actual : una experiencia práctica de integración curricular.

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Construir personalidades sólidas : educar para un liderazgo de servicio.

Se ofrecen materiales y actividades prácticas para abordar la enseñanza de valores. Se abordan los siguientes valores: afán de superación, alegría, amistad, aprender a amar, aspirar a la excelencia, autoestima, capacidad de trabajo, coherencia, compromiso social, equilibrio de ánimo, generosidad, humildad, la familia, lectura como desarrollo personal, la vida, libertad-responsabilidad, orden, respeto a los demás, paz, sinceridad, solidaridad, tolerancia, trabajo en equipo. Para cada valor, se define y establecen sus características, se sugiere una película, se incluye un relato corto y un cuestionario de evaluación.

Educar en la escuela multicultural.

Reflexiona sobre la teoría y práctica en los espacios interculturales. Es una propuesta para afrontar los numerosos conflictos que suscita la aparición de sociedades multiculturales en el mundo, que implica cambios profundos en las leyes, en la manera de hacer política, en las reglas del juego de la convivencia ciudadana y en el escenario educativo. Consta de tres partes, la primera teórica sobre la realidad de las sociedades multiculturales, la segunda más centrada en el ámbito educativo sobre los fundamentos para una pedagogía de la interculturalidad y la tercera con carácter práctico centrada en recursos pedagógicos para el aula.

El arte de la educación infantil : educar desde el amor y el respeto.

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¿Analfabetos emocionales? : educar los sentimientos en la escuela.

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Guía para educar en valores humanos : persona, familia, escuela, sociedad.

Se presenta una guía para la educación en valores humanos dirigida a padres, maestros, profesores y educadores. En la primera parte se realiza una introducción a los valores humanos y se presentan 38 casos concretos, agrupados por temas y seguidos de una hoja de trabajo personal de recapitulación. En la segunda parte se presenta un resumen de las grandes cuestiones didácticas, conectándolas con la enseñanz ay el aprendizaje de los valores. Se exponen y desarrollan los conceptos de 6 valores, acompañados de una hoja de trabajo personal. Los valores tratados son: 1. Respeto, 2. Responsabilidad, 3. Justicia, 4. Filantropía, 5. Honestidad, 6. Ciudadanía. Se presentan actividades que el maestro puede programar en el aula para educar en valores humanos..

Educar con humor.

Se ofrecen elementos para formar a los educadores en un estilo de enseñanza lúdico-humorista. Se divide en tres partes: la primera aborda el humor desde una perspectiva teórica, en forma de aventura; en la segunda parte, totalmente práctica, se proponen ejercicios y actividades para cultivar a modo de recetas la enseñanza con humor; en la tercera parte se dan criterios para la elaboración de material didáctico.

Educar para los medios en una sociedad multicultural.

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Educar con otra conciencia : una mirada ecoformadora y creativa de la enseñanza.

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Manual para tutorías y departamentos de orientación : educar la autoestima, aprender a convivir.

El objetivo del presente trabajo es ayudar a todos los profesores tutores de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato a programar coherentemente las sesiones de tutoría con los grupos de alumnos, teniendo en cuenta que la acción tutorial no debe circunscribirse a la orientación académica y profesional y a la adquisición de técnicas de trabajo intelectual, sino que se debe abrir a otros ámbitos, como son enseñar al adolescente a ser persona y a convivir y tomar decisiones. El libro tiene dos partes diferenciadas. La primera ofrece una breve síntesis de lo que el profesor precisa saber sobre identidad personal, autoestima, autorrealización y relaciones interpersonales, así como pautas concretas que orienten la acción pedagógica en el diseño y aplicación de los programas de tutoría. La segunda, recoge un amplio conjunto de estrategias de intervención pedagógica en una dimensión, la de las actitudes y los valores ('educación de la autoestima y educación para la convivencia'), hasta ahora insuficientemente tratada y deficientemente conocida. Todas ellas han sido experimentadas y aplicadas tanto dentro como fuera del aula.

Como educar en la diversidad afectivo-sexual en los centros escolares : orientaciones prácticas para la ESO.

Resumen basado en el de la publicación. Incluye anexos para realizar las actividades de las unidades didácticas

Juegos de paz : caja de herramientas para educar hacia una cultura de paz.

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Educar en la adolescencia : 9 ideas clave.

Contiene un glosario de términos educativos relacionados con la adolescencia