¿Analfabetos emocionales? : educar los sentimientos en la escuela.


Autoria(s): Valero García, José María
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

04/08/2009

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se estudian los aspectos y modalidades de la afectividad y se marcan pistas y propuestas para ayudar a profesores y educadores ante la carencia o desenfoque de afectividad en sus alumnos. Se abordan los sentimientos, las anomalías afectivas, la educación para el desarrollo de la afectividad y el cultivo de valores. Se incluyen dinámicas que facilitan la adquisición de actitudes.

Identificador

p. 139-143

978-84-7278-393-5

http://hdl.handle.net/11162/62303

M-23712-2009

EC 159.94 VAL

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : ICCE, 2009

Relação

Estrategias Educativas ;

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #educación de la afectividad #sentimiento #trastorno emocional #valor #enseñanza primaria #desarrollo afectivo
Tipo

Guía o manual