656 resultados para Experiencia estética
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Se analiza una herramienta utilizada en el contexto de la educación superior estadounidense para la evaluación de las actividades que los estudiantes realizan en la universidad. El objetivo principal de este análisis ha sido la valoración de la adecuación de dicha herramienta al contexto universitario español. Su interés radica en la obtención de niveles de referencia sobre las actividades que realizan los estudiantes de un sistema que se considera referente mundial.
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El uso de las redes de comunicaci??n y en concreto, el uso de Internet en la formaci??n universitaria puede ofrecer una oportunidad para mejorar la formaci??n de los estudiantes universitarios. Algunas de estas posibilidades han sido experimentadas en la formaci??n inicial del profesorado de la Universidad de Girona durante el curso 1997-1998. Este documento recoge, a grandes rasgos, los objetivos planteados por alumnos y profesores. Asimismo, presenta algunas de las propuestas que intentar??n mejorar el proceso formativo con futuros estudiantes.
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Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Canviar l'escola, transformar la realitat'
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Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Canviar l'escola, transformar la realitat'
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Resumen basado en el de la publicación
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Resumen tomado de la publicación
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Resumen basado en el de la publicación
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Monográfico con el título: 'Enterrem els algoritmes aritmètics!. Resumen basado en el de la publicación'
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Resumen basado en el de la publicación
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Resumen basado en el de la publicación
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Después de tres años de un programa específico de trabajo con alumnos de incorporación tardía, y ante las inercias a las que parece decantarse desde algunas instancias implicadas en este campo, a los autores les ha parecido realizar una serie de reflexiones alrededor de la experiencia que han vivido.
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Se analizan los primeros resultados de un proyecto de educación a distancia para mejorar las condiciones de acceso a las carreras de ingeniería en las áreas de mecánica, química, electricidad y telecomunicaciones. Se trata de un curso de introducción a la física desarrollado mediante un módulo impreso, página web, foro de discusión por correo electrónico e información general por rádio y periódicos.