Una herramienta de evaluación para comparar la experiencia académica de los estudiantes universitarios.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
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| Resumo |
Se analiza una herramienta utilizada en el contexto de la educación superior estadounidense para la evaluación de las actividades que los estudiantes realizan en la universidad. El objetivo principal de este análisis ha sido la valoración de la adecuación de dicha herramienta al contexto universitario español. Su interés radica en la obtención de niveles de referencia sobre las actividades que realizan los estudiantes de un sistema que se considera referente mundial. |
| Identificador |
0212-4068 http://revistas.um.es/rie/article/view/96821/93001.pdf http://hdl.handle.net/11162/14833 MU-724-1996 CT 46 p2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 2007, v. 25, n. 2 ; p. 327-350 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #investigación #evaluación #enseñanza superior #experiencia pedagógica |
| Tipo |
Artículo de revista |
