El IV Congreso Iberoamericano de Educación.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

La Oficina de Educación Iberoamericana.

Título anterior de la publicación: Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Compartiendo cómics

Proyecto de fomento de la lectura en alumnos de secundaria del IESO Cáparra (Zarza de Granadilla, Cáceres) mediante la lectura y trabajo sobre la obra de Fermín Solís "Mi organismo en obras"

Neurociencia y educación : una mirada desde la biología cultural

La neurociencia y la educación son dos dominios que caminan juntos de manera disjunta no separada y, sin duda, se sabe mucho de las particularidades de ambos dominios. Desde la biología del conocimiento y la biología cultural se introduce un nuevo marco epistemológico en torno a estas dinámicas que se correlacionan pero con sus propias coherencias operacionales. Se muestra que el sistema nervioso distingue configuraciones y no capta elementos de un medio independiente y que el fenómeno de la educación ocurre como una transformación en la convivencia. El sistema nervioso opera, detecta y discrimina configuraciones en el vivir relacional del organismo que surgen en el vivir y convivir. Los seres humanos al vivir en el lenguaje y redes de conversaciones se transforman en la convivencia. La educación surge como esa transformación de la convivencia de las identidades psíquicas. Los seres humanos aprenden a vivir el vivir de los adultos con los que crecen, de su modo de ver, oler, tocar y sentir.

On the relationships between disgust and morality : A critical review

Resumen tomado de la publicación

Sello europeo a la innovaci??n en la ense??anza y aprendizaje de lenguas : premios 2013

Resumen basado en el de la publicaci??n

Influencia de la deshidrataci??n en la condici??n f??sica espec??fica del k??rate (modalidad de kumite)

Se presenta un trabajo de investigaci??n sobre la deshidrataci??n y sus efectos sobre el organismo en el rendimiento deportivo de manera espec??fica. El objetivo del estudio es conocer la influencia o grado de afecci??n de la deshidrataci??n (2% inducida mediante sauna y restricci??n de l??quidos) en la condici??n f??sica del k??rate deportivo (en la modalidad de kumite o combate). La aplicaci??n de este estudio al marco escolar se centra b??sicamente en contenidos que pueden ser impartidos en la asignatura de Acondicionamiento F??sico de 2?? de Bachillerato, en alto rendimiento deportivo, prescrito en el curr??culo oficial de esta materia.

Informe sobre el estado y situaci??n del sistema educativo : curso 2004-2005

Resumen basado en el de la publicaci??n

Informe sobre el estado y situaci??n del sistema educativo : curso 2003-2004

Resumen basado en el de la publicaci??n

Las pol??ticas supranacionales de UNICEF, infancia y educaci??n

Resumen tomado de la publicaci??n.

??Qu?? son las funciones ejecutivas?

Monogr??fico con el t??tulo: ???La inteligencia ejecutiva???

Un Fil??sofo en la Real Academia de San Carlos : entrevista al Prof. Rom??n de la Calle

Resumen basado en el de la publicaci??n

El Museo Pedag??gico de Madrid a la luz de los museos europeos

Resumen basado en el de la publicaci??n

Points de vue d'acteurs scolaires et d'intervenants communautaires sur les besoins d?????l??ves immigrants et de leur famille dans des ??coles d??favoris??es ?? Montr??al

Resumen basado en el de la publicaci??n