346 resultados para Identidades, Hipertextos, Jacques Derrida, Investigación Pedagógica


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Resumen basado en el del autor

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Se recogen los resúmenes de las investigaciones e innovaciones educativas que han obtenido los Premios Nacionales en la convocatoria de 1990.

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Catálogo de resúmenes de las investigaciones e innovaciones educativas financiadas o premiadas por el CIDE, entre los años 1983 y 1993. Además, en la segunda parte de la publicación se recogen las ponencias presentadas en los 'Encuentros sobre investigación y desarrollo del currículo en ciencias', celebrados en el CIDE durante los meses de junio y septiembre de 1992. En ellas se reflejan diferentes puntos de vista acerca de cuáles deberían ser las futuras líneas de investigación y de desarrollo curricular en la enseñanza de las ciencias.

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Catálogo de resúmenes de las investigaciones e innovaciones educativas premiadas por el CIDE en la convocatoria de los Premios Nacionales de 1992.

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Se incluyen los resúmenes de los Premios Nacionales y Menciones Honoríficas a la investigación, innovación y tesis doctorales sobre materia educativa otorgados a los trabajos presentados a la convocatoria del Ministerio de Educación y Ciencia de 1994.

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Catálogo de resúmenes de los trabajos distinguidos con los Premios Nacionales y Menciones Honoríficas a la investigación e innovación educativa, en la convocatoria del Ministerio de Educación de 1996.

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Segundo Premio Nacional Ex aequo de Investigación Educativa 2004. Incluye anexos. Investigación original con el mismo título

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Resumen tomado de la publicación

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Obra colectiva entorno a la educación especial, con una variedad de temas entre los que destacan: la investigación, educación compensatoria, dificultades, ocio, protección, mejoras, el rendimiento escolar, mujeres, diversificación curricular etc. La obra esta dirigida a los profesores, profesionales de la materia y familia.

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Se analizan diferentes aspectos dentro del marco de las TIC en la innovación educativa. Abarcan temas como la integración de las TIC en el currículo; la formación del profesorado y los roles, competencias y espacios de formación de éstos; el uso de los medios y recursos audiovisuales para la innovación; la formación on-line; las tutorías en espacios virtuales de aprendizaje y procesos de mediación didáctica; metodologías de evaluación e-learning; la investigación empírica y en TIC y su contribución al conocimiento científico pedagógico; la calidad en la investigación cualitativa; y un análisis de materiales multimedia para la enseñanza inicial de la lengua escrita.

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Resumen basado en el de la publicación

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Resumen basado en el de la publicación

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Resumen basado en el de la publicación

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Resumen basado en el de la publicación. Bibliografía al final de los capítulos