Matemáticas : investigación, innovación y buenas prácticas.
| Contribuinte(s) |
Goñi Zabala, Jesús María |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
04/10/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se aportan criterios y posibles pautas de actuación docente que sirvan para trabajar las competencias profesionales relacionadas con los procesos de investigación e innovación en la enseñanza de las Matemáticas en el aula. Dichos contenidos, pueden ser útiles para el profesor en formación inicial y también para el docente en ejercicio que desee potenciar su desarrollo profesional. Las buenas prácticas tienen por objetivo ejemplificar en el aula las ideas desarrolladas en los procesos de investigación e innovación. |
| Identificador |
Bibliografía al final de los capítulos 978-84-9980-043-1 http://hdl.handle.net/11162/66263 B-13068-2011 NIPO 820-11-020-7 EC 51:37 MAT |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Barcelona : Graó, Madrid : Ministerio de Educación, Secretaría General Técnica, 2011 |
| Relação |
Formación del profesorado. Educación Secundaria ; 12 Didáctica de las Matemáticas ; 3 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #enseñanza secundaria #innovación pedagógica #formación de profesores #investigación educativa |
| Tipo |
Guía o manual |
