La situación actual de la Educación Especial.

Se aborda la situación de la Educación Especial al finalizar el curso 1977-78. Así, se ofrecen datos referidos al grado de escolarización y se plantean los problemas, sobre todo, pedagógicos, ocasionados por la falta de ordenación legal de este tipo de educación. También, se explican las acciones legislativas propuestas y pendientes de aprobación y los planes previstos sobre la ordenación académica, la ordenación de la Formación Profesional, la modulación arquitectónica, de equipos y de mobiliario y la formación técnica y de perfeccionamiento del profesorado. Por último, se reseñan las razones del elevado coste económico de la Educación Especial.

Obesidade e comorbilidades : estratexias de prevención e educación nutricional. 'Obesidad y comorbilidades : estrategias de prevención y educación nutricional'.

Resumen basado en el de la publicación

Análisis del grado de formación del profesorado de la Universidad de A Coruña en el área de programación y bases de datos bajo sistemas de e-learning.

Resumen basado en el de la publicación

La generación de inferencias causales de naturaleza emocional en sujetos con alto y bajo nivel lector.

Resumen tomado de la publicación

Educación compensatoria : efectos recientes de un estudio clásico (High-Scope).

Resumen tomado de la publicación

El baloncesto como contenido curricular en educación secundaria : propuesta para su enseñanza bajo un modelo comprensivo.

Resumen basado en el de la publicación

PISA en Iberoamérica : explicando el bajo rendimiento escolar de los argentinos.

Investigación original con el título: El bajo rendimiento escolar de los estudiantes argentinos en el programa PISA. Un análisis de los factores explicativos en perspectiva internacional

Diferencias en habilidades y conducta entre grupos de preescolares de alto y bajo rendimiento escolar.

Resumen basado en el del autor

Español y tecnología : enseñar con un 'tablet-PC' e internet sin cable.

Título del congreso : 'El español, lengua del futuro'

Metas académicas del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato con alto y bajo rendimiento escolar.

Resumen basado en el de la publicación

Subiendo el listón : ¿cómo responde Finlandia al doble reto de la Educación Secundaria?

Monográfico con el título: 'El desafío de la calidad de la Educación Secundaria : una perspectiva comparada'. Resumen basado en el de la publicación

Los créditos de protección escolar.

Se plantea la necesidad de incrementar en cada nuevo ejercicio económico la partida del Ministerio de Educación Nacional para financiar la protección escolar, pues hay que tener en cuenta que tanto la matrícula escolar como el coste de la vida han experimentado un aumento,en el período considerado de 1942 a 1954. Esta ampliación de los créditos es necesaria, por tanto, para que disfruten de ellos el mismo tanto por ciento de alumnos que en el censo anterior y además con el mismo valor real por individuo beneficiado.

Convocatoria para otorgar pensiones a catedráticos y profesores numerarios para realizar investigaciones y estudios en el extranjero.

Se transcriben las bases de la convocatoria por la cual se otorgarían pensiones a catedráticos y profesores numerarios para realizar investigaciones y estudios en el extranjero. En total serían 22 pensiones a Catedráticos de Universidad, Instituto de Enseñanza Media, Profesores numerarios de Escuelas Técnicas Superiores o Medias o Profesores o Colaboradores científicos del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Las pensiones tendrían una duración de dos a seis meses, aunque podrían extenderse en el tiempo previa justificación y solicitud extraordinaria. La cuantía de las pensiones se establecería en consonancia con el coste de la vida en el país de destino.

Aspectos numéricos de la enseñanza universitaria.

Se ofrece un informe detallado sobre los aspectos relativos a la enseñanza universitaria y la administración educativa en las universidades. En una serie de cuadros y gráficas, se presentan los datos relativos a los alumnos matriculados por Facultades y Universidades desde 1914 hasta 1953, los alumnos matriculados en las universidades en valores absolutos, los alumnos por cada 10.000 habitantes y un gráfico con el tanto por ciento de mujeres matriculadas en la universidad. Otro punto del estudio establece una relación entre los alumnos que empiezan y los que terminan los estudios y ofrece un índice de dificultad de dichos estudios. También se establece la relación entre los aprobados en examen de estado y los que abandonan los estudios. Se registra también el coste de la enseñanza universitaria y la proporción con que contribuyen a sufragar el coste por alumno, el estado, la universidad y los propios alumnos. El quinto punto de estudio son las tasas académicas y se facilita una relación numérica entre la enseñanza oficial y la enseñanza libre. Para finalizar, se registra mediante gráfico la relación de estudiantes extranjeros matriculados en las universidades españolas.

Conclusiones sobre la estadística de los Institutos Laborales.

Se aportan las conclusiones a un estudio de datos estadísticos publicado con anterioridad sobre los Institutos Laborales y el alumnado en ellos matriculado. Ofrecen un panorama general de los Institutos Laborales en cuanto a alumnado se refiere. Se concluye que el número de Institutos Laborales creados corresponde, en el porcentaje de sus modalidades, al de los grupos profesionales nacionales, con claro predominio de los agrícola-ganaderos. La enseñanza laboral persigue ser una enseñanza comarcal o regional. Con respecto a las familias del alumnado, se constata que la mayor parte de los padres de los alumnos pertenece a profesiones modestas, lo que no menoscaba que la Enseñanza Laboral tiene iniciación técnica y capacitación profesional para sus alumnos. Casi las tres cuartas partes del alumnado del Instituto Laboral han cursado más de cuatro años de Enseñanza Primaria. También se apuntan las conclusiones del coste de esta enseñanza y la finalidad en sí misma de éstas, el carácter práctico del nuevo bachillerato, la afición a las nuevas enseñanzas y las condiciones de vida, en general, del alumnado.