197 resultados para Perret, H.

Lo sviluppo cognitivo come costruzione dell'intersoggettività.

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Actual and perceived expertise: the role of social comparison in the mastery of right and left recognition in novice-expert dyads.

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Regard psychosociologique sur les conditions de développement intellectuel de l'enfant

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Quelques éléments pour une psychologie sociale du développement opératoire de l'enfant.

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Testons-nous des compétences cognitives. Contribution à l'analyse de la situation de test à travers l'étude des conduites aux épreuves opératoires piagétiennes.

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Problems in assessment of learning: the social construction of questions and answers in the scholastic context.

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Interactions sociales et appropriation de stratégies par l'enfant pour résoudre un problème : quelles méthodes ?

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Sociocognitive conflict and intellectual growth.

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Mise en scène de la situation de test: les attentes réciproques de l'adulte et de l'enfant.

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Origine sociale et performances cognitives: contribution psycho-sociologique à une redéfinition de la problématique.

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Définition de la situation de test et élaboration d'une notion logique.

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The construction of adult child intersubjectivity in psychological research and in school.

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Intersubjectivité et négociation de la demande lors d'un entretien thérapeutique.

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Interactions sociales dans le développement cognitif: nouvelles directions de recherche.

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Social comparison of expertise: interactional patterns and dynamics of instruction.

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