9 resultados para Reino Kalliola
em Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal
Resumo:
Actualmente a Tomografia Computorizada (TC) um dos mtodos de diagnstico por imagem que tem uma maior contribuio para a dose de radiao X recebida pelos pacientes. Pretende-se com este estudo avaliar as doses praticadas em TC e contribuir para o estabelecimento de Nveis de Referncia de Diagnstico (NRD) na regio da Grande Lisboa, Portugal. Foram efectuadas medies de dose em 5 equipamentos de TC multidetectores, considerando o abdmen como rea anatmica de interesse. Recorreu-se a uma cmara de ionizao e a um fantoma para obter o ndice de dose de TC (CTDI) e o produto dose-comprimento (DLP), que permitem determinar os NRD. Estes valores foram comparados com os NRD propostos pela Guideline Europeia e com os estudos desenvolvidos em outros pases, como o Reino Unido, Grcia e Taiwan. Os resultados revelaram que os valores de NRD obtidos neste estudo (16,7 mGy para o CTDIvol e 436,5 mGycm para o DLP) so discrepantes relativamente Guideline Europeia (50%), mas muito prximos relativamente aos NRD estabelecidos nos pases considerados. Estes valores podem ser eventualmente explicados pelos equipamentos em anlise e pela utilizao de protocolos de exame adoptados pelos profissionais de Radiologia nas instituies analisadas. ABSTRACT - Nowadays Computed Tomography (CT) is one of the imaging techniques which have a large contribution to radiation dose received by patients. The purpose of this study is to evaluate CT doses and contribute to the establishment of Diagnostic Reference Levels (DRL) in Lisbon, Portugal. Dose measurements on 5 multidetector CT scanners have been performed, considering the abdomen as the anatomic region of interest. All measurements were performed using an ionization chamber and a phantom to obtain the index CT dose (CTDI) and the dose-length product (DLP), which are used to determine DRL. These values were compared not only with European reference dose values but also with DRL studies developed in other countries like United Kingdom, Greece and Taiwan. The results revealed that DRL values obtained in this study (CTDIvol is 16,7 mGy and DLP is 436,5 mGycm) have a higher discrepancy to European Guideline (50%), while the DRLs of other countries are nearest to values obtained in this study. Those differences may be eventually explained by the type of the evaluated equipments but also by the exam protocols used by the Radiology professionals on the analyzed institutions.
Resumo:
Em trainis descendentes de grande extenso e inclinao, os veculos pesados podem perder a capacidade de frenagem devido utilizao contnua e prolongada dos traves, pelo que, para minimizar potenciais danos em pessoas e bens, tm vindo a ser utilizadas, em alguns casos, infra-estruturas adicionais de segurana denominadas leitos de paragem de emergncia. Os leitos de paragem de emergncia visam garantir a dissipao da energia cintica dos veculos fora de controlo em particular os veculos pesados desacelerando-os de forma controlada e segura, para que possam ser removidos sem que haja prejuzo para o nvel de servio da estrada e com garantia de segurana para os restantes utentes. Em Portugal existem, desde a dcada de 1980, leitos de paragem de emergncia com diferentes caractersticas. Estas infra-estruturas, com as suas particularidades, no esto totalmente adaptadas norma em vigor, que as regula desde 1994. A norma Portuguesa e as normas de outros pases como Frana, Espanha, Reino Unido, frica do Sul, Austrlia, Mxico e Estados Unidos da Amrica recomendam distintas caractersticas para esta infra-estrutura adicional com a finalidade de garantir a desacelerao, a recuperao do controlo do veculo e a sua remoo da via. Com base na anlise e comparao dos documentos atrs mencionados, entre outros, apresenta-se uma proposta de medida normativa de modo a uniformizar e garantir o bom funcionamento destes elementos adicionais de segurana rodoviria.
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Mestrado em Contabilidade
Resumo:
Nos ltimos vinte e cinco anos o tema da autonomia e da administrao e gesto escolar tem ocupado um lugar relevante na agenda poltica dos sucessivos Governos da Repblica e na preocupao dos diferentes parceiros educativos. Rara tem sido a maioria poltica que resiste a dar o seu contributo sobre esta matria, com o objetivo sempre confesso de outorgar maior autonomia s escolas. No enquadramento terico da nossa investigao comeamos por abordar a emergncia do conceito de autonomia, nas suas diferentes dimenses e nos seus distintos significados. No esquecemos tambm a analise das questes relacionadas com a problemtica, cada vez mais atual da regulao mltipla. Analisamos de seguida a evoluo da legislao portuguesa, operada a partir da publicao da Lei de Bases do Sistema Educativo com especial destaque s propostas de configurao dos rgos de Direo e de Gesto das escolas e das competncias atribudas a cada um deles produzido pela CRSE e pelos decretos-leis 43/89, 172/91, 115-A/98 e 75/2008. A investigao emprica teve como objeto de anlise dois agrupamentos localizados em concelhos distintos da rea Metropolitana de Lisboa, e procurou determinar se o conselho geral de cada uma dessas unidades orgnicas, assume na totalidade as competncias que lhe so conferidas pelo quadro legislativo em vigor, e nessa medida como se articula com os outros rgos da direo no processo de tomada de deciso. Simultaneamente fizemos o contraponto com a imagem que os intervenientes na gesto intermdia de cada um dos agrupamentos construram sobre o seu conselho geral e das relaes de poder que se estabelecem no interior de cada uma das organizaes. Para corresponder aos pressupostos da nossa investigao entrevistaram-se os diretores e os presidentes dos conselhos gerais e facultmos questionrios aos docentes que desempenhavam cargos nos dois agrupamentos. Conclumos, em funo do que pudemos analisar, que embora o conselho geral veja o seu papel na organizao da escola formalmente reconhecido no consegue desempenhar na totalidade as funes que lhe so incumbidas, j que defronta o poder real do diretor e o poder oculto do conselho pedaggico, encontrando dificuldades em libertar-se do reino das sombras.
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Dissertao para obteno de grau de Mestre em Engenharia Civil na rea de Especializao de Edificaes
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Nesta tese estudamos os efeitos de contgio financeiro e de memria longa causados pelas crises financeiras de 2008 e 2010 em alguns mercados acionistas internacionais. A tese composta por trs ensaios interligados. No Ensaio 1, recorremos teoria das cpulas para testar a existncia de contgio e revelar os canais investor induced de transmisso da crise de 2008 aos mercados da Blgica, Frana, Holanda e Portugal (grupo NYSE Euronext). Conclumos que existe contgio nestes mercados, que o canal portfolio rebalancing o mecanismo mais importante de transmisso da crise, e que o fenmeno flight to quality est presente nos mercados. No Ensaio 2, usando novamente modelos de cpulas, avaliamos os efeitos de contgio provocados pelo mercado acionista grego nos mercados do grupo NYSE Euronext, no contexto da crise de 2010. Os resultados obtidos sugerem que durante a crise de 2010 apenas o mercado portugus foi objeto de contgio; alm disso, conclui-se que os efeitos de contgio provocados pela crise de 2008 so claramente superiores aos efeitos provocados pela crise de 2010. No Ensaio 3, abordamos o tema da memria longa atravs do estudo do expoente de Hurst dos mercados acionistas da Blgica, E.U.A., Frana, Grcia, Holanda, Japo, Reino Unido e Portugal. Verificamos que as propriedades de memria longa dos mercados foram afetadas pelas crises, especialmente a de 2008 que aumentou a memria longa dos mercados e tornou-os mais persistentes. Finalmente, usando cpulas mais uma vez, verificamos que as crises provocaram, em geral, um aumento na correlao entre os expoentes de Hurst locais dos mercados foco das crises (E.U.A. e Grcia) e os expoentes de Hurst locais dos outros mercados da amostra, sugerindo que o expoente de Hurst pode ser utilizado para detetar efeitos de contgio financeiro. Em sntese, os resultados desta tese sugerem que comparativamente com perodos de acalmia, os perodos de crises financeiras tendem a provocar ineficincia nos mercados acionistas e a conduzi-los na direo da persistncia e do contgio financeiro.
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Trabalho de projeto apresentado Escola Superior de Comunicao Social como parte dos requisitos para obteno de grau de mestre em Audiovisual e Multimdia.
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Trazer a matria romanesca para o palco tem sido uma das mais dilectas tentaes do drama contemporneo. Em Portugal, h um universo de um romancista em particular que tem despertado o interesse de alguns criadores teatrais: Gonalo M. Tavares (n.1970). Sendo tambm um dramaturgo, no romance que a excelncia superlativa da sua escrita se tem afirmado e tem sido reconhecida. Neste artigo abordo dois espectculos que partiram de romances de Gonalo M. Tavares que fazem parte do ciclo O Reino-Livros Pretos: Sobreviver, encenado por Lcia Sigalho /Sensurround, apresentado no S. Luiz Teatro Municipal (Lisboa), em Fevereiro de 2006; e Jerusalm, encenado por Joo Brites / Teatro o bando, apresentado no Centro Cultural de Belm (Lisboa), em Outubro de 2008. Sobreviver, de Sigalho, foi o resultado de um trabalho de escrita cnica, realizado pela encenadora e pelo colectivo de actores, sobre os livros pretos de Gonalo M. Tavares Um homem: Klaus Klump, A mquina de Joseph Walser e Jerusalm (e tambm um excerto de O senhor Brecht). Jerusalm, de Brites partia da obra homnima de M. Tavares, estando a sua matriz performativa mais prxima da narrativa original. A dramaturgia do espectculo construa-se sobre a mesma cartografia de horror e mal que o romance habitava. Havia, contudo, um mpeto no sentido de poder expandir os significados do texto e encontrar ecos de guerra e violncia noutras latitudes.
Resumo:
Introduo A pesquisa de informao realizada pelos estudantes de ensino superior em recursos eletrnicos no corresponde necessariamente ao domnio de competncias de pesquisa, anlise, avaliao, seleo e bom uso da informao recuperada. O conceito de literacia da informao ganha pertinncia e destaque, na medida em que abarca competncias que permitem reconhecer quando necessria a informao e de atuar de forma eficiente e efetiva na sua obteno e utilizao. Objetivo A meta da Escola Superior de Tecnologia da Sade de Lisboa (ESTeSL) foi a formao em competncias de literacia da informao, fora da ESTeSL, de estudantes, professores e investigadores. Mtodos A formao foi integrada em projetos nacionais e internacionais, dependendo dos pblicos-alvo, das temticas, dos contedos, da carga horria e da solicitao da instituio parceira. A Fundao Calouste Gulbenkian foi o promotor financeiro privilegiado. Resultados Decorreram vrias intervenes em territrio nacional e internacional. Em 2010, em Angola, no Instituto Mdio de Sade do Bengo, formao de 10 bibliotecrios sobre a construo e a gesto de uma biblioteca de sade e introduo literacia da informao (35h). Em 2014, decorrente do ERASMUS Intensive Programme, o OPTIMAX (Radiation Dose and Image Quality Optimisation in Medical Imaging) para 40 professores e estudantes de radiologia (oriundos de Portugal, Reino Unido, Noruega, Pases Baixos e Sua) sobre metodologia e pesquisa de informao na MEDLINE e na Web of Science e sobre o Mendeley, enquanto gestor de referncias (4h). Os trabalhos finais deste curso foram publicados em formato de ebook (http://usir.salford.ac.uk/34439/1/Final%20complete%20version.pdf), cuja reviso editorial foi da responsabilidade dos bibliotecrios. Ao longo de 2014, na Escola Superior de Educao, Escola Superior de Dana, Instituto Politcnico de Setbal e Faculdade de Medicina de Lisboa e, ao longo de 2015, na Universidade Aberta, Escola Superior de Comunicao Social, Instituto Egas Moniz, Faculdade de Letras de Lisboa e Centro de Lingustica da Universidade de Lisboa foram desenhados contedos sobre o uso do ZOTERO e do Mendeley para a gesto de referncias bibliogrficas e sobre uma nova forma de fazer investigao. Cada uma destas sesses (2,5h) envolveu cerca de 25 estudantes finalistas, mestrandos e professores. Em 2015, em Moambique, no Instituto Superior de Cincias da Sade, decorreu a formao de 5 bibliotecrios e 46 estudantes e professores (70h). Os contedos ministrados foram: 1) gesto e organizao de uma biblioteca de sade (para bibliotecrios); 2) literacia da informao: pesquisa de informao na MEDLINE, SciELO e RCAAP, gestores de referncias e como evitar o plgio (para bibliotecrios e estudantes finalistas de radiologia). A carga horria destinada aos estudantes incluiu a tutoria das monografias de licenciatura, em colaborao com mais duas professoras do projeto. Para 2016 est agendada formao noutras instituies de ensino superior nacionais. Perspetiva-se, ainda, formao similar em Timor-Leste, cujos contedos, datas e carga horria esto por agendar. Concluses Destas iniciativas beneficia a instituio (pela visibilidade), os bibliotecrios (pelo evidenciar de competncias) e os estudantes, professores e investigadores (pelo ganho de novas competncias e pela autonomia adquirida). O projeto de literacia da informao da ESTeSL tem contribudo de forma efetiva para a construo e para a produo de conhecimento no meio acadmico, nacional e internacional, sendo a biblioteca o parceiro privilegiado nesta cultura de colaborao.
