24 resultados para Família História
em Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal
Resumo:
A ideia de que a família um elemento crucial na equao descritiva e explicativa dos processos de sade e doena de cada pessoa hoje bastante consensual. A família, como determinante fundamental dos processos de desenvolvimento, adaptao e perturbao do sujeito, chamada a explicar a aquisio de hbitos e estilos de vida saudveis e de risco, a exposio a comportamentos de risco e as estratgias de confronto com esses riscos, os processos de adoecer, de aceitao do diagnstico e adaptao doena crnica ou prolongada, de adeso aos tratamentos e de vivncia da doena terminal. Mas a sade e doena de cada pessoa tambm so chamadas a explicar os processos de adaptao e perturbao da família que constituem, ou de cada um dos seus membros. Finalmente a família , ela mesma, enquanto entidade dinmica, possvel de caracterizar como mais ou menos saudvel, sendo que a sade da família afecta, necessariamente, a sade actual e futura dos seus membros. Assim quase unanimemente aceite que a família um determinante importante dos processos de sade e doena quer o sujeito ocupe as posies de filho, irmo ou pai/me, sendo que a família mais alargada tem sido, enquanto tal, pouco estudada. O conceito de família, na literatura da psicologia da sade, no alvo de grande discusso, sendo reconhecidas as mltiplas formas da mesma, e valorizada a sua importncia nas diferentes fases da vida. A família definida como um grupo composto por membros com obrigaes mtuas que fornecem uns aos outros uma gama alargada de formas de apoio emocional e material. Caracteriza-se por ter uma estrutura, funes e papis definidos, formas de interaco, recursos partilhados, um ciclo de vida, uma história comum, mas tambm um conjunto de indivduos com histórias, experincias e expectativas individuais e nicas.
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A História, quando entendida como uma malha atravessada de factos e momentos, na procura incessante de explicaes e de quadros de referncia de identidade cultural, torna-se num desafio aliciante e mesmo numa aventura. Aventura, de facto, quando se depara, ainda, com uma ausncia total de um modelo sistematizador que nos facilite a busca e a interpretao dos factos e dos momentos que possam desvendar a história das profisses das tecnologias da sade, como hoje so designadas.
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Os 50 Anos de ensino das profisses de Diagnstico e Teraputica tem registado uma evoluo muito significativa nos ltimos 30 anos. A formao tem por base as competncias facultando a capacitao dos profissionais no desenvolvimento das suas atividades profissionais. A formao de profissionais de Diagnstico e Teraputica constitui uma mais valia para a prestao de cuidados de sade. necessrio criar estratgias para que a procura, por parte de candidatos, seja proporcional ao nmero de vagas disponveis. nosso objetivo suscitar uma reflexo conjunta sobre estratgias a adoptar face realidade atual!
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Uma das fases que constitui um programa de desenvolvimento de um motor aeronutico a concepo de um modelo de simulao da sua performance, com recurso a informao recolhida em ensaios experimentais de grande escala. Estes ensaios so desenvolvidos em instalaes de elevado nvel tecnolgico, criadas exclusivamente para esta finalidade e s quais apenas os grandes fabricantes tm acesso. O mesmo acontece com todos os resultados obtidos, os detalhes das simulaes e os parmetros de projecto, que so mantidos sigilosamente. Por outro lado, o local onde se inseriu o desenvolvimento desta dissertao, designadamente o banco de ensaio da TAP, no est previsto para projectar este tipo de equipamentos, o que impossibilita assim o acesso a informao fundamental ao estudo aprofundado dos reactores. Alm disso, devido ao risco de provocar danos irreversveis aos motores, existe ainda a impossibilidade de os instrumentar com sondas improvisadas pela equipa de engenharia. Neste sentido, e de forma a ir ao encontro dos parmetros termodinmicos pretendidos, o objectivo deste trabalho culminou no desenvolvimento de metodologias de clculo analticas que permitissem extrapolar diversas variveis imensurveis no ensaio do reactor, especificamente do CFM56-3. Com todo o percurso de caracterizao do ciclo termodinmico do referido motor, a TAP pretende que, a longo prazo, seja possvel desenvolver uma ferramenta que simule a sua performance para auxiliar a equipa de engenharia do centro de reparao e ensaio de motores de avio. Assim, ser igualmente abordado o desenvolvimento do modelo termodinmico do CFM56-3, recorrendo ao software GasTurb.
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Tese de doutoramento, Estudos Artsticos (Estudos de Teatro), Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras.[O documento original encontra-se depositado no Repositrio da Universidade de Lisboa]
A doena oncolgica no frum da História: breve sntese sobre a evoluo da luta anticancerosa em Portugal
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Introduo A doena oncolgica tem sido assunto de abordagem historiogrfica particularmente abundante no contexto internacional. No caso portugus s recentemente comearam a surgir os primeiros trabalhos em redor desta ampla temtica. Objetivos Revolvendo em torno da emergncia e estruturao da luta anticancerosa no mbito internacional, pretende-se apresentar uma breve sntese sobre a evoluo deste fenmeno em Portugal na primeira metade do sculo XX. Metodologia Anlise documental. Qualitativa e heurstica. Resultados/Discusso/Consideraes finais A luta contra a doena oncolgica em Portugal no destoou do contexto mdico-cientfico e do movimento internacional anticanceroso da primeira metade do sculo XX. No entanto, a emergncia e a institucionalizao do projeto anticanceroso nacional apresentou algumas particularidades. Inserido entre uma especialidade mdica em processo de afirmao e as necessidades assistenciais dos cancerosos, resultou da conjugao de uma srie de fatores que ultrapassam a mera assimilao de novas tecnologias mdicas ou da criao de um espao prprio para a prtica da oncologia. Tornou-se tambm num meio para realizar um trabalho intenso de educao para a sade, num instrumento de ponta na formao mdica especializada e numa referncia de modernidade cientfica no contexto do Estado Novo.
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Mestrado em Fisioterapia.
História das tecnologias da sade: um olhar sobre a história das profisses de diagnstico e teraputica
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O reconhecimento acadmico e o crescente investimento realizado no seio das escolas catapultaram a expanso da rede de oferta de cursos e instituies de ensino, o intercmbio e cooperao no plano internacional, assim como o reforo do processo da representao socioprofissional. Na transio do milnio e do sculo, passados 110 anos dos primeiros registos sobre a evoluo e desenvolvimento destas profisses, projeta-se um conjunto de realidades que porventura catalisaro o curso da sua história em Portugal. No campo do ensino, a valorizao do reconhecimento acadmico (com os mestrados e doutoramentos) perspetiva-se, um conjunto de novos desafios de sinergias nos domnios cientfico e tecnolgico, dissipando-se cada vez mais as fronteiras destas duas dimenses. A investigao cientfica apresenta-se como um instrumento de articulao privilegiada entre o universo do ensino superior e o terreno profissional.
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Dissertao apresentada Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno do grau de Mestre em Educao Especial - Especialidade Problemas de Cognio e Multideficincia
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Comemorao dos 40 anos de teatro do actor Victor de Sousa.
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Este estudo tem como objetivo descrever o mtodo de história de vida, bem como a história de vida atravs da oralidade como importantes mtodos a serem utilizados nas investigaes em Relaes Pblicas. O mtodo de história de vida parte da abordagem biogrfica, apresentando os conceitos-chave que fazem parte dos mtodos e pontos de partida para uma investigao com o profissional de Relaes Pblicas decorrentes da aplicao dos mtodos. O estudo incide sobre a anlise das narrativas contadas pelos profissionais de Relaes Pblicas tendo por base a sua prpria História de Vida. Centra-se inicialmente no como, no porqu e no quando de uma profisso vistos atravs da História Oral de Vida dos seus profissionais. Est assente em Como os profissionais chegaram ao exerccio da atividade de Relaes Pblicas?, O porqu de seguirem esta escolha? e Quando seguiram esta escolha?. A História Oral de Vida tem sido aplicada noutras reas, agora sendo relevante para trazer tona as narrativas dos profissionais de Relaes Pblicas. A valorizao da narrativa pessoal/profissional dos praticantes de Relaes Pblicas na constituio do profissional, para que se possa estud-lo para alm das organizaes. Um dos objetivos relevantes a possvel caracterizao da escolha profissional e at que ponto pode contribuir-se para a formao de outros profissionais da rea. O papel central do profissional de Relaes Pblicas que habitualmente fala em nome de uma organizao, passa a ser posto parte para que o profissional seja o sujeito-narrador da sua prpria história. O estudo salienta a importncia dos profissionais de Relaes Pblicas atravs da relevncia dada s narrativas. Ao fazer-se a História Oral de Vida estamos a trazer rea um novo contributo para aprofundar o conhecimento sobre a atividade.
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Este artigo visa apresentar uma panormica da evoluo e mudanas estruturais no teatro em Portugal.
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O presente ensaio considera o Boletim da Direo Geral do Ensino Primrio, Escola Portuguesa, como um importante meio de comunicao da poltica educativa do Estado Novo junto do professorado primrio, com objetivos de orientao e inculcao ideolgica. Uma anlise do lugar ocupado pela História de Portugal nas pginas da Escola Portuguesa esboada para o perodo compreendido entre 1934 e 1946. Os acontecimentos e as figuras da História portuguesa que so usados como elementos estruturantes do discurso polticoideolgico do Salazarismo so identificados. Estas prticas discursivas tm como principais objetivos a legitimao do regime e a operacionalizao do seu programa poltico junto dos agentes educativos, alunos e comunidade local.
Resumo:
Relatrio de investigao apresentado Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno de grau de mestre no Mestrado em Ensino do 1. e 2. Ciclo do Ensino Bsico
Resumo:
Relatrio de Estgio apresentado Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno de grau de mestre em Ensino de 1. e 2. Ciclos do Ensino Bsico
