Dan��ar em Portugu��s : a interdisciplinaridade entre as disciplinas Express��o Criativa e Portugu��s na Escola de Dan��a Ana Lu��sa Mendon��a no ano letivo de 2013/2014

Relat��rio Final de Est��gio apresentado �� Escola Superior de Dan��a, com vista �� obten����o do grau de Mestre em Ensino de Dan��a.

Da condi����o da g��nese do erro em enfermagem �� seguran��a do cliente em servi��os de urg��ncia

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Psor��ase: o impacto da doen��a no dia-a-dia dos portadores

Mestrado em Fisioterapia

Estudo de um m��todo de avalia����o de desempenho aplicado aos t��cnicos de radiologia do Hospital Curry Cabral

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Micronutrients intake associated with DNA damage assessed by in a human biomonitoring study

Nutrition science has evolved into a multidisciplinary field that applies molecular biology and integrates individual health with the epidemiologic investigation of population health. Nutritional genomics studies the functional interaction of food and its components, macro and micronutrients, with the genome at the molecular, cellular, and systemic level. Diet can influence cancer development in several ways, namely direct action of carcinogens in food that can damage DNA, diet components (macro or micronutrients) that can block or induce enzymes involved in activation or deactivation of carcinogenic substances. Moreover, inadequate intake of some molecules involved in DNA synthesis, repair or methylation can influence mutation rate or changes in gene expression. Several studies support the idea that diet can influence the risk of cancer; however information concerning the precise dietary factor that determines human cancer is an ongoing debate. A lot of epidemiological studies, involving food frequency questionnaires, have been developed providing important information concerning diet and cancer, however, diet is a complex composite of various nutrients (macro and micronutrients) and non-nutritive food constituents that makes the search for specific factors almost limitless.

O que �� ser menino ou menina do ponto de vista das crian��as no jardim de inf��ncia

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A promo����o da autonomia numa sala do movimento da escola moderna

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A emerg��ncia da leitura em crian��as no jardim de inf��ncia

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Apropria����o de conte��dos do conhecimento expl��cito da l��ngua por alunos do 2.�� ano do 1.�� ciclo do ensino b��sico

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Os materiais manipul��veis no desenvolvimento de compet��ncias em matem��tica

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A Passagem do 1.�� para o 2.�� CEB. Continuidade ou Recome��o?

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O teatro como eixo curricular de desenvolvimento de compet��ncias no 1.�� ciclo

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Perspetivas de professores, pais e alunos sobre a pr��tica dos trabalhos para casa

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A import��ncia crescente da auditoria interna na monitoriza����o dos riscos nas empresas de transportes rodovi��rios de passageiros urbanos em Portugal continental

Mestrado em Contabilidade e An��lise Financeira

Os trabalhos para casa no 1.�� ciclo do ensino b��sico ��� conce����es de alunos e professor

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