Indisciplina na sala de aula: a perspetiva de professores do 3�� Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secund��rio

Disserta����o apresentada �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o de grau de mestre em Ci��ncias da Educa����o

Pr��ticas de avalia����o formativa na aula de matem��tica: um estudo no 2º ciclo

Disserta����o apresentada �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o de grau de mestre em Educa����o Matem��tica na Educa����o Pr��- Escolar e nos 1�� e 2º Ciclo do Ensino Básico

Forma����o de alunos hist��rica e geograficamente competentes no ensino básico - contributo das imagens e dos mapas mentais

Relat��rio de investiga����o apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o de grau de mestre em Ensino de 1�� e 2º ciclo do Ensino Básico

Trabalho colaborativo entre professores para integra����o curricular no 1�� ciclo do ensino básico: um contributo para melhoria das planifica����es pedag��gicas em S.Tom�� e Pr��ncipe

Disserta����o apresentada �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o do grau de mestre em Did��ticas Integradas em L��ngua Portuguesa, Matem��tica, Ci��ncias Naturais e Sociais

A transi����o do jardim de inf��ncia para o 1�� ciclo do ensino básico

Relat��rio da Pr��tica Profissional Supervisionada Mestrado em Educa����o Pr��-Escolar

A interdisciplinaridade entre a Express��o Criativa e a Matem��tica no 2º ciclo da Escola de Dan��a Ana Lu��sa Mendon��a

Relat��rio Final de Est��gio apresentado �� Escola Superior de Dan��a, com vista �� obten����o do grau de Mestre em Ensino de Dan��a.

Inclus��o de alunos com multidefici��ncia no 1�� ciclo do ensino básico: pr��ticas usadas num caso

Disserta����o apresentada �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o do grau de Mestre em Ensino Especial ��� ramo de Problemas de Cogni����o e Multidefici��ncia

An��lise de estrat��gias de compreens��o leitora no 4.�� ano do ensino básico

Disserta����o apresentada �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o de grau de mestre em Ensino do 1.�� e 2.�� Ciclos do Ensino Básico

Conce����es de alunos do 5.�� ano do ensino básico sobre o que �� ���ser mu��ulmano���

Relat��rio Final apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o de grau de mestre em Ensino do 1.�� e 2.�� Ciclo do Ensino Básico

A motiva����o da aprendizagem de um instrumento musical em alunos do ensino básico articulado sob a perspectiva da teoria da auto-determina����o no Conservat��rio Regional de Set��bal: relat��rio de est��gio

O presente relat��rio, no ��mbito da obten����o do grau de Mestre no Ensino da M��sica, na Escola Superior de M��sica de Lisboa, descreve o est��gio efectuado no Conservat��rio Regional de Set��bal e analisa a pr��tica pedag��gica do professor atrav��s de tr��s alunos de violino e viola d��arco de n��veis diferentes: Inicia����o (violino); 4�� grau, Ensino Básico (viola d��arco) e 7�� grau, Ensino Secund��rio (viola d��arco). S��o descritas e analisadas as pr��ticas pedag��gicas desenvolvidas com base na filosofia do M��todo Suzuki e na Teoria da Auto-��determina����o de Edward L. Deci e Richard M. Ryan. O objectivo fundamental do processo de ensino-�� aprendizagem �� a cria����o de condi����es para que os alunos se motivem autonomamente e atinjam n��veis altos de motiva����o intr��nseca (Teoria da Auto-��determina����o), e que se tornem bons instrumentistas e melhores seres humanos (M��todo Suzuki).

Perspetivas dos professores do ensino básico e secund��rio face ao desempenho da profiss��o: perplexidades e desafios

Disserta����o apresentada �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o de grau de mestre em Ci��ncias da Educa����o, especialidade Supervis��o em Educa����o

O trabalho individual e o trabalho de grupo no processo de ensino-aprendizagem do estudo do meio no 1�� Ciclo

Relat��rio Final apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o de grau de mestre em Ensino do 1�� e 2º ciclo do Ensino Básico

Pr��ticas de inclus��o com alunos com multidefici��ncia no 1�� Ciclo

Disserta����o apresentada �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o de grau de mestre em Ci��ncias da Educa����o, especialidade Educa����o Especial ��� Problemas Cognitivos e Multidefici��ncia

A aprendizagem da Matem��tica no 1�� ciclo atrav��s de atividades de investiga����o numa comunidade de aprendizagem

Disserta����o apresentada para obten����o do grau de Mestre em Educa����o Matem��tica na Educa����o Pr��-Escolar e nos 1�� e 2º Ciclos do Ensino Básico na especialidade de Did��tica da Matem��tica

Pr��tica de ensino supervisionada II: a sequ��ncia did��tica como estrat��gia para escrita de textos no 1�� ano de escolaridade

Relat��rio de Est��gio apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o de grau de mestre em Ensino do 1�� e 2º CEB