Crianças mais autónomas são crianças mais felizes: O Educador de Infância na promoção de autonomia

Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar

As representações das crianças sobre as questões de género

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O envolvimento parental: partilhar vivências e experiências

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Como se aprende no jardim-de-infância utilizando o modelo do Movimento da Escola Moderna

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Vou-te dar um brinquedo de menino: um carro … ou o desmistificar as questões de género no Jardim de Infância

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Emergência da escrita na educação infantil: de pequenino…de muito pequenino…

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As birras das crianças: o papel do educador e dos encarregados de educação

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A Metodologia de trabalho de projeto na prática profissional supervisionada em Jardim de Infância

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O percurso escolar de adolescentes com síndrome de asperger

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Lisboa Para obtenção de grau de mestre em Ciências da Educação, Especialidade em Educação Especial – Problemas de Cognição e Multideficiência

O desenvolvimento da consciência morfológica em crianças pré-escolares, com ou sem atendimento em intervenção precoce

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de Mestre em Intervenção Precoce

Incorporação de resíduo da indústria petrolífera em argamassas de cal hidráulica para a reabilitação de edifícios

Trabalho Final de Mestrado para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Civil na Área de Especialização de Edificações