A perce����o das crianças sobre o trabalho pr��tico e seu contributo nas aprendizagens

Relat��rio apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o do grau de mestre em Ensino do 1.�� e do 2.�� Ciclo do Ensino B��sico

Estudo sobre as diferen��as interativas e comunicativas de educadores e educadoras com crianças em idade pr�� escolar

Disserta����o apresentada na Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o do grau de Mestre em Ci��ncias da Educa����o - Especialidade Interven����o Precoce

A influ��ncia do contexto educativo nas aprendizagens das crianças em educa����o pr��-escolar

Disserta����o apresentada �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o do grau de Mestre em Ci��ncias da Educa����o Especialidade Interven����o Precoce

A emerg��ncia da escrita: produ����es escritas de crianças no jardim de inf��ncia

Relat��rio da Pr��tica Profissional Supervisionada Mestrado em Educa����o Pr��-Escolar

O envolvimento de crianças em atividades de pequeno e grande grupo: o papel do educador

Relat��rio da Pr��tica Profissional Supervisionada Mestrado em Educa����o Pr��-Escolar

Primeira abordagem para a sistematiza����o do estudo de percuss��o em crianças entre os 3-6 anos: relat��rio de est��gio

Resumo sec����o I ��� Pr��tica Pedag��gica - Este relat��rio de est��gio foi realizado no ��mbito da disciplina de Est��gio de Ensino Especializado (EEE), do mestrado em Ensino da M��sica, frequentado na Escola Superior de M��sica de Lisboa (ESML), ramo de especializa����o ��� Percuss��o. O est��gio decorreu nas instala����es da Academia de M��sica de ��bidos, no ano letivo 2013/2014, com a orienta����o do professor de EEE, Richard Buckley. Durante o ano letivo foram lecionadas aulas a tr��s alunos de diferentes idades que estavam inscritos nas turmas de inicia����o I (1.�� ano), de ensino b��sico (6.�� ano/2.�� grau) e de ensino secund��rio (10.�� ano/6.�� grau). A primeira sec����o deste trabalho, designada Pr��tica Pedag��gica compreende a descri����o da Academia e dos alunos que dela fizeram parte. O presente relat��rio tamb��m exp��em as pr��ticas pedag��gicas desenvolvidas com os tr��s alunos, que serviram de amostra para o presente estudo, e que retratam o trabalho desenvolvido. Na ��ltima parte desta sec����o �� feita uma an��lise cr��tica da atividade docente assim como uma pequena conclus��o.

Os recursos materiais das ��reas de atividade: a sua import��ncia nas escolhas das crianças

Relat��rio da Pr��tica Profissional Supervisionada Mestrado em Educa����o Pr��-Escolar

Determina����o dos valores de refer��ncia da excurs��o sist��lica do plano do anel tric��spide (TAPSE) em crianças saud��veis

Mestrado em Tecnologia de Diagn��stico e Interven����o Cardiovascular - ��rea de especializa����o: Ultrassonografia cardiovascular

Utiliza����o de tecnologias de apoio �� comunica����o com crianças com multidefici��ncia

Disserta����o apresentada �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o do grau de Mestre em Educa����o Especial ��� ramo de Problemas de Cogni����o e Multidefici��ncia