41 resultados para Modelo de competências
em Universidade do Minho
Resumo:
Dissertao de mestrado em Engenharia Humana
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Tese de Doutoramento em Cincias da Educao (Especialidade em Literacias e Ensino do Portugus)
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Tese de Doutoramento em Cincias da Educao (rea de especilizao em Desenvolvimento Curricular).
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Relatrio de estgio de mestrado em Educao Pr-Escolar e Ensino do 1. do Ensino Bsico
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Relatrio de estgio de mestrado em Educao Pr-Escolar e Ensino do 1 Ciclo do Ensino Bsico
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Relatrio de estgio de mestrado em Ensino de Informtica
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A geometria urbana e uma das causas do fenomeno da ilha de calor,pois provoca alteracao do balanco energetico nas cidades. Essa pesquisa visa identificar um raio de abrangencia adequado para a determinacao da influencia termica da geometria urbana. Para isso explora ferramentas de um Sistema de Informacoes Geograficas, aplicando um modelo numerico (o modelo de Oke), que relaciona a geometria urbana e a intensidade da ilha de calor. Dados trmicos reais sao comparados a dados simulados para diferentes raios de abrangencia. Os resultados apontaram que o raio de 30 m e o que em media permite maior aproximacao entre dados reais e dados simulados. Alem disso, verificou-se que o modelo aplicado demonstra comportamento diferenciado, conforme o grau de homogeneidade das alturas das edificacoes.
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O presente artigo o recorte de um estudo produzido numa escola pblica portuguesa, com trs turmas: pr-escola, 1 e 3 ano. Aborda crtica e propositivamente o contexto socializador institucional, com especial ateno a prtica de bullying entre pares. O Material levantado atravs de grupos focais com crianas, observaes do cotidiano escolar e, entrevistas educadora, professores, assistente e auxiliares, revela o bullying enquanto fenmeno ativo nas trs turmas. Entretanto, o discurso adulto, docente e da equipe tcnica, exceo do que observa um professor, coeso na referencia a um ambiente escolar livre dessa forma de violncia. As narrativas infantis reconhecem-nas e, inicialmente as circunscrevem aos pares de etnia cigana, posteriormente, e nos desdobramentos da dialogicidade estabelecida, tratam de um protagonismo alargado para alm de fatores tnicos, e, na primeira pessoa. Os dados gerados indicam haver relaes entre um modelo escolar centrado no trabalho individual e no mrito acadmico com os papeis sociais de cada criana. Baixo desempenho acadmico e desinvestimento docente esto presentes no perfil das crianas vitimadas. Nos recreios, tempos e espaos preferidos pelas crianas, o que no representa menor investimento ou valor s aes e compromissos implicados no exerccio do ofcio de aluno, atos de bullying so facilmente perceptveis. rfos do olhar curioso e interessado nas culturas infantis, produzidas no brincar, so um campo previsvel de violncias entre os pares. Tambm permitem observar um ncleo comum s crianas diretamente envolvidas com o bullying: vtimas e agressores enfrentam dificuldades para participar, com pleno envolvimento ldico, de jogos e de brincadeiras. Perceber a criana real, nas suas especificidades, competências e direito de participao um desafio posto a escola, no s para fazer frente s diversas formas de violncia, mas especialmente para promover uma socializao inclusiva, de bem estar e de respeito ao que prprio da infncia.
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Neste artigo, formulaes analticas so desenvolvidas para calcular a resistncia puno de lajes lisas de concreto reforado com fibras de ao (CRFA) e que tambm so reforadas flexo por barras de ao (reforo convencional). A partir de anlises estatsticas sobre um banco de dados que rene resultados experimentais de caracterizao do comportamento ps-fissurao do CRFA, equaes so estabelecidas para avaliar parmetros da resistncia residual trao na flexo (fRi) a partir de informaes fundamentais que caracterizam a fibra de ao. O parmetro de resistncia fRi, proposto pelo ModelCode10 foi usado para definir a lei tenso-abertura da fissura (-w) que simula o mecanismo de reforo da fibra em um material cimentcio. A segunda parte do artigo descreve uma formulao analtica baseada nos conceitos propostos por Muttoni e Ruiz, onde a lei -w convenientemente integrada para simular a contribuio da fibra de ao na resistncia puno de lajes em CRFA. A partir de um banco de dados, composto de 154 ensaios de puno, o bom desempenho da proposta apresentada demonstrado. O desempenho do modelo tambm evidenciado comparando-se os seus resultados a outros modelos.
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O presente artigo discute a metodologia de um novo modelo para calcular a resistncia puno simtrica de lajes de concreto reforado com fibras de ao (CRFA). O modelo fundamentado na teoria da fissura crtica de cisalhamento de Muttoni e seus coautores e na proposta do ModelCode10 para simular o comportamento ps-fissurao do CRFA. O desempenho do modelo avaliado a partir de um banco de dados (BD), coletado da literatura tcnica, que totaliza 154 lajes. Os resultados so avaliados em funo da preciso, da disperso e do nvel de conservadorismo, a partir do parmetro =Vexp/Vteo, sendo Vexp e Vteo, respectivamente, os resultados obtidos do BD e do modelo. Finalmente, para confirmar o desempenho do modelo, os seus resultados so comparados a outros 7 modelos da literatura tcnica e ambos so classificados segundo o critrio modificado de Collins, o Demerit Points Classifications DPC.
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Relatrio de estgio de mestrado em Educao Pr-Escolar e Ensino do 1. Ciclo do Ensino Bsico
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Este artigo apresenta uma proposta de um modelo de gesto contendo requisitos relacionados com a confiabilidade dos sistemas no ambiente de Computao em Nuvem (CN). A proposta teve como base uma reviso da literatura sobre os problemas, desafios e estudos que esto em curso relacionados com a segurana e confiabilidade de aplicaes e Sistemas de Informaes (SI) neste ambiente tecnolgico. Nesta reviso bibliogrfica so abordados os entraves e desafios atualmente existentes na viso de conceituados autores sobre o tema. Estas questes foram abordadas e estruturadas na forma de um modelo, denominado de Modelo de Confiana para o ambiente de Computao em Nuvem. Trata-se de uma proposta proativa que tem por objetivo organizar e discutir solues de gesto para o ambiente de CN com uma maior confiabilidade para a operacionalizao das aplicaes de SI, tanto por parte dos provedores como tambm dos seus clientes.
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O objetivo deste trabalho de investigao o desenvolvimento de um modelo de governana de TI em universidades pblicas para que mais eficaz e eficientemente cumpram a sua misso. A investigao ir identificar os mecanismos de governana de TI utilizados em diferentes realidades universitrias e avaliar a eficincia e eficcia na sua implementao considerando fatores contingenciais. Recorrer-se- administrao de surveys em contextos sobre os quais j se detm e se tem facilidade em adquirir conhecimento, nomeadamente, universidades federais brasileiras e universidades pblicas portuguesas. Design Science Research ser utilizada pela sua adequao resoluo de problemas organizacionais complexos que requerem o desenvolvimento de artefactos, neste caso, um modelo para governana de TI em universidades pblicas. O modelo proposto gerado ser avaliado por especialistas e profissionais da rea TI atravs de surveys, entrevistas e workshops. Analisar-se- a eficcia e facilidade de implementao de mecanismos e ferramentas que auxiliem na governana de TI. Espera-se contribuir com um modelo e um guia para a sua implementao nas universidades pblicas enquanto se refora o corpo de conhecimento na governana de TI.
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Dissertao de mestrado em Educao Especial (rea de especializao em Interveno Precoce)
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Tese de Doutoramento em Engenharia Txtil
