56 resultados para 070 News media, journalism
Resumo:
Artes dos novos media: interatividade entre o corpo do visitante e a obra de arte; Hipertexto; O espao da galeria ou do evento enquanto elemento esttico; Autoria; O visitante como co-autor. Digitextualidade: A digitextualidade do corpo; Convergncia / digitextualidade; Convergncia de media e textos do sujeito e do objeto. Audincia ativa. Estratgias estticas digitais: arte genmica e biomedia; a Gentica nas Cincias e nas Artes; Stelarc: brao mecnico; Stelarc: o corpo um hbrido; Stelarc: implantao de orelha em brao; Ciborguizao dos corpos; gentica: nuvem semntica; Arte ps-humana; Biociberntica; Christa Sommerer e Laurent Mignonneau; Obras; Eduardo Kac; Obras; Uma arte trans-animal?
Resumo:
A partir da forma como nos media portugueses so veiculadas as relaes de oposio e negociao entre a Grcia e a Unio Europeia, pode verificar-se a importncia e a fora que a metfora conceitual possui como mecanismo lingustico e cognitivo de construo de percees, defesa de pontos de vista e fundamento de perspectivas ideolgicas. Alicerando-se numa estrutura metafrica de base, a negociao colocada entre os domnios JOGO e LUTA, evidenciando-se o peso das metforas como poderosos mecanismos para construir e manipular as percees que temos sobre a realidade.
Resumo:
[Excerto] Vive-se hoje na Europa e no mundo a efervescncia contnua da mobilidade, da deslocao, da viagem, da ida e do regresso. Por meio de deslocaes efetivas e corpreas, ou por meio de deslocaes virtuais, as sociedades atuais so, nas suas estruturas, intrinsecamente constitudas pela potncia das mobilidades, pela possibilidade de sair, ir e voltar. Ao longo dos anos vimos crescer o nmero de investigaes acerca dos motivos pelos quais as pessoas deixam um espao geogrfico. Assistimos, Tambm, ao aumento do nmero de pesquisas acerca das motivaes que levam as pessoas a escolher certos lugares para viver, trabalhar ou passear. As abordagens sobre tais panplias de motivos e condies so, ainda hoje, vlidas. Todavia, a poca atual surge marcada por fenmenos que so agora muito menos lineares do que eram h dcadas atrs. As mobilidades no so apenas cada vez mais pluriformes. So tambm desencadeadas por motivos de uma configurao substancialmente distinta. A esse respeito, podemos falar da prpria natureza da poltica e da forma como esta modela e dispe os povos mobilidade e migrao (apenas para ilustrao, pensemos na perseguio poltica e/ ou religiosa). Mas, tambm podemos mencionar o modo como certos fenmenos sociais, tais como o trabalho, o lazer, a rede de transportes, as redes e os modos de interao familiar ocorrem em espaos cada vez mais mveis. O mesmo pode ser assinalado para o caso dos modos de emergncia e manuteno das redes de trfico humano, catstrofes naturais e/ou humanas, terrorismo ou guerras e conflitos armados. Tais fenmenos apresentam-se hoje com caratersticas e dinmicas inscritas na experincia da globalizao financeira e informacional, para a qual pouca diferena faz o lugar entendido em sentido estrito. Todos esto marcados pela variabilidade, flexibilidade, opacidade, incerteza e imprevisibilidade. s vezes, so mesmo paradoxais (...).
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(Excerto) O Mundial de Futebol, mais precisamente, a informao produzida e difundida pelos meios de comunicao social a pretexto deste acontecimento, pode ser um bom ponto de partida para promover a educao para os media nas salas de aula e uma forma de motivar os alunos para a aprendizagem. A ligao da aco educativa com a experincia vivida dos alunos considerada, por muitos pedagogos, uma condio do sucesso da aprendizagem. Por maioria de razo, o ser numa matria como esta, relacionada com o Campeonato do Mundo de Futebol.
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Dissertao de mestrado em Administrao da Justia
Resumo:
difcil conseguir captar a essncia das dietas mediticas e do pensamento dos cidados sobre a democracia, ido alm da viso mais tradicional, associada a um pensamento de sentido negativo e de afastamento. Neste artigo indicamos as vantagens de optar por metodologias qualitativas participativas e longitudinais, que permitem melhor apreender atitudes e hbitos e os contextos do quotidiano em que se desenvolvem. Estas opes possibilitam melhor conhecer espaos de micro anlise e ainda favorecer ambientes em que os participantes na pesquisa sentem que do um contributo ativo para o desenrolar da investigao. Por esta via, consegue-se apreender melhor processos de ligao entre jornalismo e democracia, tendo uma das concluses deste estudo apontado para processos de ligao prxima entre opinies sobre jornalismo, democracia e contextos quotidianos. Os jovens que indicaram ter uma viso mais alargada sobre o jornalismo, designadamente percepcionando as suas ambivalncias e considerando-as inerentes profisso, foram tambm os que revelaram maior capacidade para entender a poltica numa viso alargada do seu significado.
Resumo:
Ante a crescente complexidade dos fenmenos sociais e das opes sobre as quais devemos decidir, ante a avalancha informativa que os novos e os velhos meios de comunicao e informao pem nossa disposio, ante as mensagens mais dspares que, de vrios lados, tentam seduzir e convencer, resulta verdadeiramente urgente redefinir o conceito de cidadania, redescobrir os campos e as dimenses implicadas nele, ensaiar novos modos de aprender a viver, individual e coletivamente nos novos cenrios que esto se desenhando, com a preocupao de reequilibrar o papel e a misso da escola. Apesar de existir consenso de que uma prtica democrtica da cidadania encontra o perfeito campo para seu exerccio na relao crtica com os meios, nos pases que sofreram a experincia de regimes autoritrios e que possuem uma experincia democrtica ainda insuficiente entretecida nas prticas cotidianas resulta difcil conquistar um espao para a educao para os meios. Esse o caso de Portugal, onde ainda se tem um conhecimento parcial e fragmentrio das experincias realizadas neste campo. Ainda que tais experincias no constituram verdadeiras polticas na matria, existem sinais que estariam dando conta das mudanas e das inquietaes que tm lugar, especialmente no mbito das escolas e dos mestres e professores que lideram essas iniciativas. Se entendemos a educao para os meios em sua relao com os processos socioculturais e de mudana social, devemos vincul-la com as caractersticas mais notveis dos mesmos: acelerao da vida social, enfatizao da cultura do presente, deslocalizao, alterao da noo de escala e crise das grandes narrativas que davam sentido ao humana e Histria. Por outro lado, se a compreendemos como educao para a comunicao e para a cidadania, necessrio, antes de tudo, que se estabelea um novo e adequado paradigma pedaggico que se apie na relao entre a teoria e a prtica, e que chegue aos centros de formao de professores.
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A vida das crianas no se compreende, hoje, se no se incorporar a realidade ambgua e complexa dos meios de comunicao e informao. De resto, o quadro scio-cultural em que os mais novos nascem e crescem profundamente marcado por um ecossistema comunicacional e informativo tornado visvel por uma panplia de recursos e dispositivos tecnolgicos distribudos e apropriados de forma socialmente desigual. Esta conferncia desenrolar-se- em trs tempos: no primeiro, procura-se aduzir elementos que contribuam para a caracterizao do panorama das crianas, com especial nfase na realidade portuguesa; num segundo tempo, tentar-se- propor um conjunto de hipteses e de instrumentos de anlise e compreenso dessa mesma realidade; finalmente, no terceiro tempo, avanar-se- para um conjunto de linhas estratgicas de aco, que possam ir de encontro aos problemas enunciados e analisados. Algumas dos tpicos que sero apresentados e estudados, sempre que possvel com referncia a pesquisas que tm sido realizadas nos ltimos anos, incluem: mudanas na vida familiar e social com impacte no quotidiano das crianas; mudanas no panorama meditico e sua incidncia nas caractersticas da oferta; a qualidade da televiso versus a qualidade da vida quotidiana; o poder dos media e o poder das pessoas e das instituies; as crianas como objecto e como sujeito; as crianas, os media e a escola.
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ISBN 978-989-8600-31-8
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(Excerto) O projeto sobre o qual pretendemos refletir neste artigo teve incio em 2012, no decorrer do Ano Europeu do Envelhecimento Ativo e da Solidariedade entre Geraes. Nasceu de uma atenta anlise da realidade social de um pas, Portugal, entre os mais afetados por uma profunda crise financeira e socioeconmica e por destabilizantes mudanas sociodemogrficas (INE, 2012; Caritas Europe, 2014). Estas feridas sociais, que foram alimentando a taxa nacional de desemprego, colocaram Portugal entre os dez pases mais envelhecidos da Europa (atualmente o continente mais envelhecido), contribuindo ainda para o aumento constante do ndice de risco de pobreza e excluso social.
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No decorrer das ltimas dcadas, com o avano das tecnologias de comunicao audiovisual, temos assistido a uma discusso sobre a utilidade de outros meios de expresso que no os audiovisuais, e nos ltimos anos com a presso econmica da cultura dos videojogos, assiste-se mesmo ideia de que tudo pode e deve ser comunicado audiovisualmente e interactivamente. Nesse sentido, este texto pretende lanar algumas ideias sobre o uso de diferentes media na comunicao narrativa, nomeadamente levando em conta o tipo de contedo que se pretende transmitir.
Resumo:
As 2008 came to a close the avalanche of discourse on the demise of newspapers (and traditional media in general) grew to such an extent that consideration of any alternative scenario became almost difficult to utter. Academic articles, conferences, newspaper and magazine features were abundantly produced on thematic variations which went from The End of Newspapers to The End of Journalism (testing these expressions in a popular search engine we can easily get in excess of 23 thousand references for the first one and over 290 thousand references for the second one and there is even a dedicated Newspaper Death Watch site with constant updates). The broad assumption of this production particularly the one that identifies one possibility with the other revolves around notions like the collapse of rigid business models, the breakdown of producer/user fidelity/trust, and the failings of a self-centred and entrenched professional (the journalist). The present seems to be enunciated as a the end of days period, with images of irrevocable perdition funnelling our reasoning towards one single possible outcome the imperious necessity of complete reinvention, not necessarily with the same agents.
Resumo:
Relatrio de estgio de mestrado em Cincias da Comunicao (rea de especializao em Informao e Jornalismo)
Resumo:
Dissertao de mestrado em Media Interativos
Resumo:
Relatrio de estgio de mestrado em Cincias da Comunicao (rea de especializao em Especializao em Audiovisual e Multimdia)
