58 resultados para Escriptors alacantins-Biobibliografies
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Port. a dos tintas
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v. I: Contiene autores hasta el año 1700. -- v. II: Contiene los autores desde el año 1701 hasta el presente de 1829
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Resumen basado en el del autor
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Introducción y edición de Maria Antònia Perelló Femenia. Resumen tomado de la publicación
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En la investigación de lo que tendríamos que hacer para enseñar a leer y a escribir bien a los niños que empiezan este aprendizaje, la autora propone tres ámbitos de reflexión: invitar a los niños a la comunidad de lectores y escritores, vigilar por la singularidad de cada proceso y potenciar la globalización. La práctica pedagógica que se propone permite que los niños sean lectores y escritores activos y no sólo que sepan leer y escribir.
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El proyecto, que articula literatura e interculturalidad, selecciona textos de diferentes continentes que priorizan la contemporaneidad, una temática amplia y un uso interdisciplinar y versátil que se adapte a las cambiantes necesidades sociales y culturales y a la tipología del alumnado. Pretende aportar nuevos contenidos alcanzando los centros de interés de un alumnado inmerso en una sociedad cada vez más multicultural y cambiante y quiere poner al alcance de los enseñantes un conjunto de materiales teóricos y didácticos adaptados a los nuevos diseños curriculares. A la vez, el enfoque contempla una doble vertiente. Dado que un buen sistema educativo es aquel que no infravalora ni margina ningún colectivo social por razón de pertenencia a un sexo o a otro ni por pertenecer a una étnia u otra, el estudio plantea una literatura que amplie de verdad el concepto de literatura 'universal' abriendo el horizonte más allá del eurocentrismo para ofrecer una realidad que no sea parcial, centrista, sesgada y empezar una relación transversal entre las diferentes culturas del mundo para ver lo que es universal y común y lo que es diferente y para reivindicar a la vez el derecho a la diferencia. El proyecto también se articula y orienta con otro eje totalmente relacionado que potencia la igualdad entre los dos sexos, ofreciendo una visión más plural de lo que ha sido la producción creativa y cultural humana. En conjunto, se pretende estimular y orientar al alumnado en la educación en valores con la finalidad de educar personas capacitadas para percibir la complejidad y ser respetuosas hacia las diferencias mediante el conocimiento. Resumen de la autora.
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Sign : a8, A-P8, Q3
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Sign.: A-O8
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Sign : a6, A-O8, P2
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Sign.: [ ]4, b-e4, A-Z4, Aa-Zz4, Aaa4
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Hay un ejemplar encuadernado con: Escritores del Reyno de Valencia (M.Sanchis Guarner/5696).
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Obra premiada ab un Brot de Llorer de Argent, en los Joschs Florals celebrats en dita ciutat la nit del 24 de juliol de l'any MDCCCLXXIX
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Descripción basada en: El Camí. Setmanari valencianista, nº 45 (14-I-1933)
