Autoestima y aprendizaje de enfermeras

Tesis (Maestría en Ciencias de Enfermería con Enfasis en Administración de Servicios) UANL

Satisfacción en el trabajo de las enfermeras y la satisfacción de paciente

Tesis (Maestría en Ciencias de Enfermería con Enfasis en Administración de Servicios) UANL

Dermatosis en enfermeras de primer nivel de atención a la salud

Tesis (Maestría en Salud Pública con Especialidad en Salud en el Trabajo) U.A.N.L., 2001.

Daños a la salud en enfermeras (os) con exposición crónica agaes de residuo en unidades trans-operatorias [por] Oralia Pacheco Montes

Tesis (Maestría en enfermería, con especialidad en Administración de Servicios de Enfermería) U.A.N.L.

Experiencia y conocimiento de las enfermeras sobre el proceso de muerte

[Tesis] ( Maestría en Metodología de las Ciencias) U.A.N.L.

Actitud de las enfermeras administradoras hacia el uso de las computadoras en la atención del paciente

[Tesis] ( Maestría en Ciencias de Enfermería con Enfasis en Administración de Servicios) U.A.N.L. & Incluye Referencias h. 24-25

Actitud de las enfermeras operativas hacia el uso de las computadoras en la atención

[Tesis] (Maestría en Ciencias de Enfermería con Enfasis en Administración de Servicios) U.A.N.L.

Cambios en las condiciones laborales de médicos y enfermeras del sector de la salud en México y Nuevo León : un enfoque de trabajo decente.

Tesis (Doctora en Ciencias Sociales con Orientación en Desarrollo Sustentable) UANL, 2013.

Comparación de indicadores psicológicos y fisiológicos en mujeres hipertensas y enfermeras normotensas

El objetivo de esta investigación fue comparar indicadorespsicológicos y fisiológicos en 14 mujereshipertensas (grupo 1) y 20 enfermeras normotensas(grupo 2) que laboran en áreas de alto estrés de unhospital de alta especialidad. Material y métodos:se empleó un diseño cuasiexperimental de medidasrepetidas (4); se evaluaron eventos estresantes,distrés, ansiedad conductual, presión arterial,pulso, índice de masa corporal y capacidad físicafuncional. Los resultados muestran diferenciassignificativas entre los grupos (prueba Tukey Kramer)en el puntaje total de distrés y la cantidad deeventos negativos (mayor en grupo 1) y de eventospositivos (menor en grupo 1) en las evaluaciones 1y 3. Además, la capacidad física funcional fue másalta en el grupo 1 en las evaluaciones 3 y 4. Discusión:la realización de evaluaciones psicológicas yfisiológicas de forma periódica propicia cambiosde actitud y de conducta, dirigidos hacia el cuidadode la salud física y emocional en poblacionessusceptibles al estrés.

Estudio de concordancia en el triaje de urgencias de adultos: médicos vs enfermeras profesionales

Las urgencias en todos los paìses del mundo,tienden a manejar volumenes de pacientes cada vez mayores.Se hace necesario introducir estrategias que permitan clasificar la gravedad de los mismos y asì brindar la mejor oportunidad de atenciòn para aquellos que lo demandan. Para tal fin, consideramos indispensable, tener la seguridad que una vez capacita-do el personal de enfermería, que cumple el perfil para este proceso, demuestre tener un grado de concordancia en relación a la asignación del triage, con respec-to a los médicos generales considerados como referencia. Esta nueva condición hace necesario evaluar a través de un estudio observacional de concordancia, la asignación del triage médico y de enfermería con una muestra suficiente, que nos permita tomar la decisión de implementarlo en el Hospital Universitario Clínica San Rafael Se trata, en forma inicial, de una exploración descriptiva de tipo transversal que mostrará el perfil de distribución de frecuencias de los niveles de triage asig-nados actualmente en el servicio de urgencias del Hospital Universitario Clínica San Rafael. (Fase descriptiva).

Concepciones y práctica reflexionada de docentes y enfermeras-os sobre la promoción de la alimentación saludable en la escuela.

Resumen tomado de la publicación

Orden de 4 de mayo de 1945, por la que se reconocen los títulos de enfermeras de F.E.T. y de las J.O.N.S.

Transcripción de la documentación legislativa por la que se reconocen a las Escuelas de Enfermeras de F.E.T y de las J.O.N.S., como escuelas autorizadas para dar las enseñanzas sometidas a la Inspección de la Facultad de Medicina del Distrito Universitario a que corresponda con respecto al programa y modo de dar la enseñanza. El título sería expedido por el Rectorado de la Universidad. Las enfermeras debían revalidar los estudios realizados en estas escuelas ante un Tribunal médico compotente.

Reforma sectorial y mercado de trabajo: el caso de las enfermeras en Santiago de Chile

Incluye Bibliografía

Enfermeras universitarias en hospitales públicos y clínicas privadas: percepción de su situación laboral

Incluye Bibliografía

Perspectivas de enfermeras de Chile; trabajo final de investigacion

Incluye Bibliografía