Das verflixte (?) siebte Jahr – Sieben Jahre Virtuelle Universität

Im Wintersemester 1996 wurde am Lehrgebiet Praktische Informatik I mit einigen wenigen Kursen und ebenso wenig Studierenden die Virtuelle Universität (VU) der FernUniversität in Hagen gestartet. Heute arbeiten mehr als 25.000 Nutzer aktiv mit dieser Plattform und können aus über 300 Kursen aller Fachbereiche ihr individuelles Studienprofil auswählen. Die Virtuelle Universität (VU) hat allerdings nicht nur enorme Veränderungen von Lehren und Lernen bewirkt, auch die Organisation als Ganzes erfährt inzwischen durch die VU einen Strukturwandel. Viele Publikationen beschäftigen sich mit den technologischen, didaktischen und auch juristischen Aspekten des Wandels; aber kaum jemand beschreibt die kompletten Auswirkungen durch den Einsatz eines solchen Systems und doch wird genau danach sehr häufig gefragt. Nicht nur Studierende, auch Lehrende, Verwaltungsangestellte und Techniker werden vor neue Herausforderungen gestellt. Im folgenden Papier werden die Erfahrungen aus dem Projekt Virtuelle Universität der FernUniversität in Hagen zusammengefasst. Am Beispiel des Projektes soll gezeigt werden, wie ein Initiativprojekt eine ganze Organisation in seinen Bann zog und vielfältige Veränderungen in allen Bereichen bewirkt hat. (DIPF/Orig.)

Validity of the self-report on drug use by university studentes : correspondence between self-reported use and use detected in urine

Resumen tomado de la publicaci??n

A memoir of the life and labors of Francis Wayland ... late president of Brown University, including selections from his personal reminiscences and correspondence /

Mode of access: Internet.

Report of Her Majesty's Commissioners appointed to inquire into the state, discipline, studies, and revenues of the University of Dublin, and of Trinity College : together with appendices, containing evidence, suggestions, and correspondence. /

Title is preceded on title page by: Dublin University Commission.

Lumber and its uses; two correspondence courses. Part I by R.S. Kellogg, University of Wisconsin; Part II by M.B. Pratt, University of California.

Mode of access: Internet.

Two lectures on population : delivered before the University of Oxford, in Easter term, 1828 ; to which is added, a correspondence between the author and T.R. Malthus.

Mode of access: Internet.

Life, times, and correspondence of James Manning, and the early history of Brown university /

Includes bibliographical references and index.

The life and correspondence of Thomas Arnold, D. D.; late head-master of Rugby school and regius professor of modern history in the University of Oxford,

First edition, 1844.

The life and correspondence of Thomas Arnold, D.D. : late head-master of Rugby school, and regius professor of modern history in the University of Oxford /

Includes bibliographical references and index.

The life and correspondence of Thomas Arnold, D.D., late head-master of Rugby school and regius professor of modern history in the University of Oxford /

"List of Dr. Arnold's published works": vol. II, p.[389]-390.

The Dillenian Herbaria. An account of the Dillenian collections in the Herbarium of the University of Oxford, together with a biographical sketch of Dillenius, selections from his correspondence,

"Bibliography," p. [xxxviii]-lvii.

UQ in Vietnam: Teaching journalism students foreign correspondence

The University of Queensland has developed Work Integrated Learning (WIL) courses for groups of 10 students at a time to travel to Vietnam to engage in intercultural learning and working as foreign correspondents for a dedicated UQ multimedia website. Their radio, television, print and photojournalism reports have also been made available to media around the world under Creative Commons arrangements. This article reports on the students' experience in both WIL courses where they were exposed to intensive, immerse and experiential teaching and coaching by a lecturer (the researcher who is a former foreign correspondent for the ABC) and two tutors with expertise in editorial and technical production.