Utilização de interpoladores na geração de grades do Spring para elaboração de modelos numéricos de terreno utilizando dados de fertilidade do solo.

Considerações básicas: A amostragem; A confecção de grades; O produto. Esquema do processo do modelo numérico de terreno do Spring.

Desenvolvimento de material compósito polimérico para utilização na confecção de troquéis

Na Odontologia, ao se confeccionar peças restauradoras dentárias, pela técnica indireta, o processo mais rotineiramente empregado utiliza um modelo de gesso, obtido a partir de um molde de elastômero, tomado de um dente preparado. Vários fatores podem influenciar na boa precisão de ajustes destas peças como o escoamento do material de vazamento dentro da moldagem, a compatibilidade do material de vazamento com o da moldagem, o tempo de presa, a estabilidade dimensional, a resistência mecânica do material quando da separação moldagem/modelo, a resistência a abrasão e a fidelidade de reprodução de detalhes. Materiais foram introduzidos na odontologia para utilização na confecção de troquéis no intuito de minimizar as desvantagens do gesso, como baixa resistência a abrasão e ligeira expansão de presa. Dentre eles os troquéis metalizados e as resinas epóxicas, que tem vantagens em relação às propriedades mecânicas, porém o primeiro exige técnica demorada e de alto custo e o segundo apresenta contração. O presente trabalho se propõe a testar uma nova composição de poliéster insaturado com estireno adicionado ao carbonato de cálcio em diferentes proporções (10, 20, 30, 40, 50, 60 e 70%) e compará-la ao gesso tipo IV e a resina epoxídica com óxido de alumínio, através de ensaios mecânicos, de abrasão e de alteração dimensional, para avaliar a possibilidade de sua utilização como material de confecção de troquéis para a construção de restaurações indiretas. Para caracterização dos materiais foram feitas análises de espectrometria no infravermelho, Calorimetria de varredura diferencial, termogravimétrica e Microscopia eletrônica de varredura. O compósito a base de poliéster insaturado com 50% de carbonato de cálcio se mostrou viável para utilização como material para troquel. Quando comparado aos materiais de controle mostrou propriedades mecânicas próximas as da resina epoxídica e bem superiores ao gesso, resistência a abrasão superior ao gesso e inferior a resina epoxídica e alteração dimensional próxima a resina epoxídica e maior ao gesso. Sendo a formulação do poliéster/carbonato de cálcio apenas constituída de polímero, catalisador e carga, é possível melhorar a formulação modificando a carga e/ou acrescentando aditivos visando minimizar a contração de polimerização.

Avaliação comparativa da alteração dimensional de diferentes materiais utilizados para a confecção de troquéis

Neste trabalho experimental, objetivou-se avaliar comparativamente a alteração dimensional de três diferentes materiais utilizados na confecção de troqueis: gesso tipo IV Fuji Rock (GC), resina epóxica industrial Sikadur 32 (Sika) e resina epóxica Tri-Epoxy Die Material (Tri-Dynamics). Foram confeccionados dois modelos-padrão em aço inoxidável. Um desses modelos foi confeccionado de modo a simular um preparo para coroa total em um pré-molar. O outro modelo foi confeccionado 2,0mm maior em todas as dimensões em relação ao primeiro de modo a proporcionar um alívio uniforme para a base leve do material de moldagem. Trinta troquéis foram obtidos a partir de moldes em silicona de adição (Aquasil Dentsply) utilizada com a técnica de dois passos. Os troqueis foram divididos em grupos de dez para cada material. As alterações foram mensuradas através das medições da altura e dos diâmetros da base e do topo dos troqueis obtidos, com o auxílio de um Projetor de Perfis Deltronic DV-114 com leitura em software. As medidas obtidas foram dispostas em tabelas e analisadas estatisticamente. Após avaliação pode-se concluir que houve diferença estatisticamente significante entre todos os grupos testados. Os troquéis de gesso tipo IV Fuji Rock (GC) contraíram nas medições da altura e do diâmetro do topo, e expandiram nas medições do diâmetro da base, apresentando diferença estatisticamente significativa em todas as comparações com o grupo controle (metal). Os troquéis de resina epóxica Tri-Epoxy (Tri-Dynamics) contraíram nas medições da altura e do diâmetro do topo, e expandiram nas medições diâmetro da base, apresentando diferença estatisticamente significante somente no diâmetro do topo nas comparações com o grupo controle (metal). Os troquéis de resina epóxica Sikadur 32 (Sika) contraíram nas medições da altura e do diâmetro do topo, e expandiram nas medições do diâmetro das base, apresentando diferença estatisticamente significante em todas as comparações com o grupo controle (metal).

Avaliação da influência do material de confecção das matrizes no teste de conversão monomérica por espectrometria no infravermelho de um compósito

Este estudo teve por objetivo avaliar, in vitro, a influência do material de confecção das matrizes, traçando um perfil da conversão monomérica de um compósito micro-híbrido, além de avaliar qual dos materiais testados mais se assemelha a uma matriz de dentina. A avaliação foi feita através da análise do grau de conversão (GC). Foram confeccionadas 3 matrizes bipartidas, sendo estas de teflon negro, tefon branco e aço inoxidável, ambas com 10mm de diâmetro e 2 mm de profundidade. Para o grupo controle foi utilizado um incisivo central bovino, o qual teve sua face vestibular aplainada em uma lixadeira sob refrigeração constante, com o auxílio de uma lixa de carbeto de silício, número 800. Após, este dente foi preparado com uma broca diamantada número 2294 (KG Sorensen) em alta rotação, própria para a preparação de cavidades padronizadas para ensaios de laboratório, apresentando um limitador de penetração. Em seguida, com um motor de baixa rotação foi realizado o acabamento das paredes, obtendo-se uma cavidade de 2,0 mm de profundidade por 9,0 mm de diâmetro. Pela palatina desse dente, com uma broca carbide cilíndrica de numeração 2056 (KG Sorensen), fez-se uma penetração até se obter uma parede de dentina extremamente fina, porém sem que esta fosse rompida. Assim, com uma agulha, fez-se uma pequena perfuração no centro dessa dentina para que este instrumental servisse como um pino para remoção do corpo de prova de dentro da matriz de dente. Os corpos de prova (CP) foram obtidos a partir da inserção do compósito no interior da perfuração das matrizes em um único incremento e cobertos na superfície externa com uma matriz de poliéster mais uma lamínula de vidro. Os CP foram fotopolimerizados por 40 s pela fonte de luz halógena Optilux 501 (Demetron), com 500 mW/cm. Imediatamente após a polimerização, os corpos de prova eram submetidos no topo e na base para a análise de espectrometria no infravermelho para a determinação da profundidade de polimerização, pela técnica do filme vazado para o compósito não polimerizado e pela técnica da pastilha de brometo de potássio (KBr) para o compósito polimerizado. Foram confeccionados 5 CP de cada grupo. Em cada grupo, o compósito da base e do topo das amostras foi moído até se obter de 1,5 a 2,0 mg de pó e misturado com 70 mg de KBr, para obtenção da pastilha de KBr. Foi feita a análise de espectrofotometria no infravermelho por Transformada de Fourier (FTIR). As absorções selecionadas para o cálculo foram 1610 cm-1 e 1637 cm-1, os picos dos espectros das ligações dos carbonos aromáticos e alifáticos, respectivamente. Os dados obtidos foram tratados estatisticamente. Os grupos Gr1B, Gr2B, Gr3B e Gr4B representam, respectivamente, as bases dos CP confeccionados pelas matrizes de DB, TN, TB e AI. Já os Gr1T, Gr2T, Gr3T e Gr4T representam os topos. Médias (%) e DP: Gr1T (46,461,99), Gr2T (39,864,51), Gr3T (44,053,44) e Gr4T (38,045,08). Gr1B (40,441,49), Gr2B (36,153,81), Gr3B (40,093,18) e Gr4B (35,593,35). Em posse dos resultados, pôde-se concluir que os grupos do teflon negro, teflon branco e aço inoxidável não apresentaram diferenças entre o grau de conversão do topo e da base, enquanto que o grupo da dentina apresentou maior conversão do topo. Comparando as matrizes entre elas, pôde-se perceber que no topo, o GC do dente bovino é maior que o GC do aço inoxidável e do que o de teflon negro, o GC do teflon branco é maior que o GC do aço inoxidável e do que o de teflon negro. Já o topo dos grupos de dente bovino e teflon banco foram semelhantes. Nas bases dos CPs, não houve diferença significativa entre os grupos testados. De acordo com os resultados obtidos no experimento, pôde-se concluir que nos grupos do teflon negro, teflon branco e aço inoxidável não houve diferença entre 0 e 2 mm, ou seja, topo e base, o que mostra que o material de confecção da matriz não influênciou o grau de conversão do compósito. Já para o grupo da matriz de dentina, o topo apresentou valor de conversão monomérica maior, mostrando que, neste caso, o material da matriz interferiu no grau de conversão. Pode-se perceber também que existe uma tendência da matriz de teflon branco se assemelhar mais a matriz de dentina, pois foi o único grupo que apresentou semelhança nos valores de conversão monomérica no topo das amostras. Porém analisando a base das amostras, percebe-se que todos os grupos se comportaram de forma semelhante, obtendo valores do grau de conversão sem diferença significante.

Confecção de um simulador de erosão portátil para fins de educação ambiental.

2009

Sleep Patterns in Elementary School Children (Grades 2-5) and Adolescents (Grade 10)

Background: To date, there is limited research examining sleep patterns in elementary school children. Previous researchers focused on parental responses rather than student responses to determine factors that affect sleep. The presented study surveyed sleep patterns and examined external factors affecting total sleep time among elementary school children and adolescents. Methods: Students in grades 2-5 (n=885) and grade 10 (n=190) enrolled in a public school system in the Northeast, completed a district administered survey that included questions on sleep duration and hygiene. Results. Average reported sleep duration decreased with increasing grade level. Children in grades 2-5 woke up earlier (31.7-72.4%) and on their own in comparison to adolescents in grade 10 (6.8%). Significantly shorter sleep durations were associated with having a television (grades 2, 4, 5, p< 0.01) or a cell phone in the room (grades 3, 4; p < 0.05), playing on the computer or video games (grades 3, 4, p<.001) before going to bed. In contrast, students in grade 2, 3, & 4 who reported reading a book before going to bed slept on average 21 minutes more per night (p=.029, .007, .009, respectively). For tenth graders, only consumption of energy drinks led to significant reduction in sleep duration (p<.0001). Conclusion. Sleep is a fundamental aspect in maintaining a healthy and adequate life style. Understanding sleep patterns will assist parents, health care providers, and educators in promoting quality sleep hygiene in school-aged children.

Math-Towers: Online Interactive Collaborative Mathematics Explorations & Problem-Solving for Students Ages 11 to 15 years (Grades 6 to 10)

Math-Towers (www.math-towers.ca) is an online resource for students in grades 6 to 10 that supports collaborative problem-solving and investigations. This paper presents the philosophical position motivating the development of Math-Towers and describes how the site presents and motivates the mathematical challenges and supports participants' exploration and collaboration.

Continuous assessment activities - correlation with final exam grades and effect on final grades. A business studies experience

In this paper we analyze the partial grades – of continuous assessment activities including the final exam – and the final grades – computed as a weighted average of partial grades – for nine subjects taught in the third year of Business Administration Degree. On one hand, results show that there is a significant positive correlation between the grades of continuous assessment activities (excluded the final exam) and final exam in seven subjects. On the other hand, overall we find that students’ grades in continuous assessment activities (excluded the final exam) help in the improvement of their final grades (i.e., students’ final grades exceed the grades that they would obtain by only taking into account their final exam grades). The results are consistent when the analysis is carried out over each subject area as well as over the grades of the students who registered for the nine subjects.

Work-family characteristics as determinants of sickness absence: A large-scale cohort study of three occupational grades

This study examined the previously unexplored occupational grade-specific relationships of domestic responsibilities, the age of children, and work-family spillover, with registered sickness absence (>3 days' sick leave episodes, a mean follow-up of 17 months; n = 18,366 municipal employees; 76% women). The results showed that negative spillover from work into family life predicted a heightened rate of sickness absence spells among both women and men in all occupational categories (except upper white-collar men), but especially among blue-collar and lower white-collar employees. Furthermore, among all white-collar employees (except upper white-collar men), having young children (

Awarding global grades in OSCEs: Evaluation of a novel eLearning resource for OSCE examiners

BACKGROUND:
A novel online resource has been developed to aid OSCE examiner training comprising a series of videos of OSCE performances that allow inter-examiner comparison of global grade decisions.

AIMS:
To evaluate this training resource in terms of usefulness and ability to improve examiner confidence in awarding global grades in OSCEs.

METHOD:
Data collected from the first 200 users included global grades awarded, willingness to change grades following peer comparison and confidence in awarding grades before and after training.

RESULTS:
Most (86.5%) agreed that the resource was useful in developing global grade scoring ability in OSCEs, with a significant improvement in confidence in awarding grades after using the training package (p<0.001).

CONCLUSIONS:
This is a useful and effective online training package. As an adjunct to traditional training it offers a practical solution to the problem of availability of examiners.

Interpreting A-level Mathematics grades – as easy as A, B, C?

Many concerns have been expressed that students’ basic mathematical skills have deteriorated during the 1990s and there has been disquiet that current A-level grading does not distinguish adequately between the more able students. This study reports the author’s experiences of teaching maths to large classes of first-year engineering students and aims to enhance understanding of levels of mathematical competence in more recent years. Over the last four years, the classes have consisted of a very large proportion of highly qualified students – about 91% of them had at least grade B in A-level Mathematics. With a small group of students having followed a non-traditional route to university (no A-level maths) and another group having benefitted through taking A-level Further Mathematics at school, the classes have contained a very wide range of mathematical backgrounds. Despite the introductory maths course at university involving mainly repetition of A-level material, students’ marks were spread over a very wide range – for example, A-level Mathematics grade B students have scored across the range 16 – 97%. Analytical integration is the topic which produced the largest variation in performance across the class but, in contrast, the A-level students generally performed well in differentiation. Initial analysis suggests some stability in recent years in the mathematical proficiency of students with a particular A-level Mathematics grade. Allowing choice of applied maths modules as part of the A-level maths qualification increases the variety of students’ mathematical backgrounds and their selection from mechanics, statistics or decision maths is not clear from the final qualification.

Dictionnaire de géographie sacrée et ecclésiastique, contenant le dictionnaire géographique de la Bible par Barbié Du Bocage.... contenant en outre les tableaux suivants : tableau alphabétique de tous les lieux de la Terre Sainte... tableau synoptique de la France catholique en 1854, conversion des degrés en grades et des grades en degré. T. 2 / par M. Benoist,... et A. de Chesnel (t. 2) ; publ. par M. l'abbé Migne,...par M. l'abbé Riondey...

Collection : Encyclopédie théologique ; 28-30