Juegos y educación en alguna revistas infantiles madrileñas de mediados del siglo XIX.

Resumen basado en el de la publicación

La indisciplina como desencadenante de la reforma de los colegios mayores salmantinos en 1771

Resumen tomado de la publicaci??n

La publicación como proceso de diálogo y aprendizaje : el papel de artículos y revistas en la didáctica de las ciencias.

Resumen tomado de la publicación

Algunos aspectos educativos de las revistas infantiles.

Estudiar algunos aspectos de la revistas infantiles y en particular de los tebeos. Explica la lectura como medio educativo, expone la breve historia de la prensa infantil, analiza algunos aspectos positivos y negativos de los tebeos infantiles y los intereses infantiles en relación con la lectura, estudia la influencia de los medios de comunicación social y la importancia del cuento infantil. 1) Por lo general, los tebeos cómicos, en su mayoría no son perjudiciales y cumplen el fin para el que están hechos, divertir. Pero existen otros muchos de terror, de superhéroes que aunque aparentemente divierten pueden deformar la mentalidad infantil. También hemos visto que existen otros manipuladores que defienden una determinada ideología y cuyo único fin es conseguir adeptos. Otros en cambio son utilizables con fines didácticos. Y por último y esto es lo que rechazan todos los niños, todos son utilizables como vehículos de propaganda para conseguir mayor consumo de un producto determinado. 2) Los tebeos, así como toda clase de lectura infantil deben estar adecuados a las exigencias y necesidades del niño. Hay que tener en cuenta que los tebeos son muy leídos por los niños, debido a sus características. Por esto y porque sirven de trampolín a las lecturas posteriores, en las que ya no existe la ilustración como principal medio de expresión, sino el texto; en definitiva el paso al libro. El tebeo debe ser cuidado, de forma que oriente al niño positivamente, y contribuya, en cierta manera, en la tarea educativa. Los tebeos son buenos si respetan ese mundo fantástico y misterioso. Si son sólo y únicamente tebeos. Si tienen una sola finalidad, divertir, distraer, guiando a la mentalidad infantil por el camino de la sencillez y fantasía que es el que él traza pero orientándolo hacia la adultez que es su destino próximo.

Las revistas científicas y culturales : un estudio de las variables de gestión, financiación y difusión.

Resumen en inglés

Análisis del factor de impacto y otros índices bibliométrico para valorar la difusión en seis revistas de psicología y educación en español.

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Colegios menores seculares de patronato eclesiástico y naciones estudiantiles en la Universidad de Alcalá de Henares (siglos XVI-XVII).

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Estudio y clasificación de las revistas de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte más consultadas y valoradas en el INEF de Catalunya.

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Análisis muestrales desde una perspectiva de género en revistas de investigación de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte españolas.

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Aproximación a una clasificación y categorización de las revistas científicas españolas de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

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Tendencias en la edición y en la mejora de la calidad de las revistas científicas españolas de Ciencias Sociales.

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Revistas científicas y evaluación de la actividad investigadora en las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

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Estudio comparativo de tres revistas españolas de Educación Física y Deportes.

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Revistas españolas de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte : propuesta de actuación.

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Revistas escolares, un altavoz para la creatividad juvenil.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a las actividades extraescolares