993 resultados para Isabel IReina de Castilla
Resumo:
Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovacin e investigacin educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragn 2010-11
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Participante en la convocatoria: Premios de buenas pr??cticas en materia de convivencia, Gobierno de Arag??n 2010-11
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Unidad didctica del rea de plstica. Se centra en el aprendizaje y respeto por las tradiciones y la cultura aragonesa a travs de la fiesta 'Las bodas de Isabel de Segura'. Se trabaja en un ambiente ldico y se plantean diversas actividades artstico-musicales para familiarizarse con la msica y la cultura de la poca medieval a travs de la escucha, el juego musical y dramtico, la interpretacin de canciones, instrumentaciones y bailes. Se estructura en dos bloques: uno, referente al material del profesor; y el otro, al del alumno.
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Resumen tomado de la publicaci??n
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Durante los siglos XVII y XVIII se presentaron varias querellas ante el Tribunal de Justicia Criminal del Nuevo Reino de Granada, en las que se denunciaba que haba personas que ejercan los oficios mdicos sin tener ttulos que los acreditaran como facultativos en las artes curativas. Por ese entonces, se crea que quienes utilizaban yerbas y conjuros como mtodos teraputicos, por lo general mujeres, deban ser juzgadas como yerbateras-envenenadoras, porque no pretendan curar sino matar a quien consumiera sus preparados. El texto establece que los procesos criminales por envenenamiento constituyen un prisma en el que convergen diferentes problemticas del periodo colonial neogranadino, relacionadas con la salud, los oficios mdicos, las enfermedades, las creencias mgico-religiosas, el ideal de mujer en la poca, la delincuencia, y las dinmicas de las instituciones espaolas, entre otras. De esta manera, se estudi cmo fue la relacin entre los aspectos jurdicos, las leyes criminales (dictadas por la Corona) y las conductas desviadas (relacionadas con el crimen por envenenamiento) de los habitantes del Nuevo Reino de Granada, entre los siglos XVII y XVIII. Para ello se revistaron desde diferentes perspectivas, varios temas del mundo colonial neogranadino, relacionados con los rumores, la comidilla, los chismes y la importancia de la comunicacin hablada en el virreinato; el problema de la honra, como una de las virtudes ms sobresalientes de la poca y las creencias de la cultura popular con relacin al envenenamiento y los diferentes mtodos curativos.
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La investigacin de mercado de la mora en la Asociacin FRUSAN se plantea como una de las necesidades bsicas dentro de la bsqueda de mejoras competitivas y aumentos de calidad de vida del municipio de San Bernardo Cundinamarca y sus productores, en la medida que permite optimizar esfuerzos productivos y comerciales en el alcance de una operacin rentable y sostenible. En este sentido, el presente trabajo parte de un anlisis exhaustivo de las variables del macroentorno que pueden afectar la actividad de mercadeo de la Asociacin y su producto, de all enfoca sus esfuerzos para comprender a nivel micro la dinmica del sector frutcola y de la mora en Colombia brindando un panorama amplio que permite plantear los cursos de accin que debe seguir FRUSAN en su calidad de intermediario y regulador de precios en el municipio, identificando oportunidades importantes y recomendables en mercados diferentes a los cubiertos actualmente, a travs de un portafolio ms diversificado con mejores estndares de competitividad y diferenciacin. Palabras Clave: Investigacin de mercado, Asociacin FRUSAN, mejoras competitivas, calidad de vida, esfuerzos productivos y comerciales, operacin rentable y sostenible, variables del macroentorno, nivel micro, sector frutcola, cursos de accin, intermediario y regulador de precios, oportunidades, portafolio diversificado, estndares de competitividad y diferenciacin.
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Se evala la percepcin de los estudiantes y profesores de la Universidad del Rosario sobre el uso de las TIC dentro del espacio educativo de la Universidad. Evaluando aspectos como conectividad, infraestructura, competencias generales, uso de las herramientas tecnolgicas en la aulas de clase entre otros.
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Este documento ofrece un anlisis sociolgico del papel que cumpla el honor como valor en la sociedad neogranadina a finales de la Colonia a partir de algunos conceptos clave que ofrecen autores clsicos de la disciplina. El honor se puede enmarcar dentro de lo que algunos autores han denominado solidaridades sociales o conciencia colectiva. Es decir, dentro del conjunto de creencias y valores compartidos por los integrantes de una misma sociedad. Dado que para la poca estudiada la herencia espaola en torno al honor ya haba logrado un alto nivel de arraigo, es posible pensar que el inters por proteger el honor haca parte del sentimiento comn en la sociedad neogranadina. Y es que el hecho de que la nocin de honor estuviese anclada en los valores religiosos, que tanto la Iglesia como la Corona promovieron, condujo a que el fundamento del honor tuviese un carcter moral, logrando as una alta difusin dentro del territorio americano. La idea del honor determinaba, en buena medida, los parmetros del orden social deseado.
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La categorizacin jurdica de los mal llamados falsos positivos en Colombia es un tema controversial: en algunas ocasiones se habla de ejecuciones extrajudiciales, otras veces de homicidio en persona protegida y en otros casos de desapariciones forzadas, dependiendo de la institucin que juzgue los casos. Ahora bien, al no existir unidad de criterios en la categorizacin jurdica de los falsos positivos, se hace imprescindible la integracin de conceptos en torno a entender dichos hechos ilcitos inequvocamente como tales, toda vez que esto permitira generar seguridad jurdica al interior del derecho administrativo colombiano. Precisamente, en lo a referente a la responsabilidad extracontractual del Estado. De igual manera, el concepto de reparacin adoptado en los estamentos de Derecho Administrativo Colombiano, no siempre coincide con los estndares delineados por el Sistema interamericano de proteccin de Derechos Humanos, lo cual repercute de manera negativa en el tratamiento dado a las vctimas de los falsos positivos que encuadran en la categora de desapariciones forzadas, lo que hace necesario el estudio detallado de las decisiones propias de cada sistema y compararlas, para buscar un mejoramiento de los estndares nacionales de reparacin. Para dar un aporte terico importante, esta investigacin partir del anlisis sistemtico de la Convencin Interamericana sobre Desaparicin Forzada de Personas, y la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, y despus inspeccionar los elementos fcticos y la reparacin de los falsos positivos, determinando el grado de aplicacin que se ha dado del sistema interamericano en los fallos proferidos por el Consejo de Estado.
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Comprender los contenidos de la prensa de la ??poca a trav??s de una visi??n integral de la historia. Analizar los contenidos educativos de la prensa oficial y no oficial independiente relacionada con el tema. Prescindir de la prensa pol??tica, de partido, o de una ideolog??a determinada. La hip??tesis se basa en la creencia del valor educativo de la prensa, libre de servidumbres pol??ticas o religiosas. Prensa peri??dica oficial zaragozana. Prensa peri??dica privada independiente zaragozana, ni pol??tica ni religiosa. Todo ello de la ??poca del reinado de Isabel II y con car??cter educativo. Primero conoce cual es el estado pol??tico, econ??mico y social durante el reinado de Isabel II. Analiza el hecho educativo en esta ??poca. Conoce luego la historiograf??a de la prensa zaragozana en esa ??poca. Luego presenta y analiza los contenidos educativos hallados en la prensa. Prensa de la ??poca. An??lisis del contenido de la prensa. La prensa educativa era un veh??culo formidable de formaci??n permanente del adulto ilustrado lector. Falta conocer el n??mero de ejemplares que cada peri??dico publicaba, quienes eran sus suscriptores m??s as??duos y conocer la identidad de sus colaboradores.
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Se trata de un anlisis sobre los premios entregados a la comunidad educativa que tuvo lugar en Albacete, para reconocer a aquellas personas o instituciones que colaboran para mejorar la calidad de la educacin en la comunidad de Castilla-La Mancha .
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Se trata de un anlisis de los resultados del acuerdo de convivencia y se concluye con la implantacin de una lnea telefnica de apoyo a toda la comunidad educativa, y como elemento de cohesin con los docentes del territorio .
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Se trata de un estudio sobre la aprobacin del segundo plan de formacin de Castilla-La Mancha, se tratan los diferentes objetivos del mismo y se concluye con la importancia del mismo para la consolidacin del empleo y la insercin en el mercado laboral .
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Resumen basado en el de la publicacin. Pgina web del Centro: www.uclm.es/ceclm
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Se trata de un estudio sobre los objetivos y acciones para poner en marcha un Proyecto Comenius en la localidad de Horcajo de Santiago (Cuenca). Se tratan diversas actividades relacionadas con el mismo y se concluye con la utilidad del programa para la creacin de una conciencia europea .
