Broad-Band Gap Coupled Microstrip Antenna

A microstrip antenna with large bandwidth is developed using a parasitic technique . Compared to the available wide-baud antennas,the proposed antenna structure is very compact and gives a lessdistorted radiation pattern with frequency . An impedance bandwidth,eight times that of a conventional patch antenna of the same size, Isachieved. The concept of coupled microstrip line model Is extended fortheoretical interpretation of the impedance loci

Fabrication and characterization of dye mixture doped polymer optical fiber as a broad wavelength optical amplifier

Rhodamine 6G and Rhodamine B dye mixture doped polymer optical fiber amplifier (POFA), which can operate in a broad wavelength region (60 nm), has been successfully fabricated and tested. Tunable operation of the amplifier over a broad wavelength region is achieved by mixing different ratios of the dyes. The dye doped POFA is pumped axially using 532 nm, 10 ns laser pulses from a frequency doubled Q-switched Nd: YAG laser and the signals are taken from an optical parametric oscillator. A maximum gain of 22.3 dB at 617 nm wavelength has been obtained for a 7 cm long dye mixture doped POFA. The effects of pump energy and length of the fiber on the performance of the fiber amplifier are also studied. There exists an optimum length for which the amplifier gain is at a maximum value.

Isolation and characterization of broad spectrum bacteriophages lytic to Vibrio harveyi from shrimp farms of Kerala, India

Of 33 phages isolated from various shrimp farms in Kerala, India, six were segregated to have broad spectrum lytic efficiency towards 87 isolates of Vibrio harveyi with cross-infecting potential to a few other important aquaculture pathogens. They were further tested on beneficial aquaculture micro-organisms such as probiotics and nitrifying bacterial consortia and proved to be noninfective. Morphological characterization by transmission electron microscopy (TEM) and molecular characterization by RAPD and SDS-PAGE proved them distinct and positioned under Caudovirales belonging to Myoviridae and Siphoviridae

MCMI-II borderline personality disorder in anorexia and bulimia nervosa. 'Trastorno l??mite de personalidad seg??n el MCMI-II en la anorexia y bulimia nerviosas'

Resumen tomado de la publicaci??n

Sentit pedagògic del mite de la bèstia enamorada. 'Sentido pedagógico del mito de la bestia enamorada'.

El tema de la bestia enamorada es frecuente en los cuentos de todas las culturas. No siempre se trata de un animal sino que el enamorado suele adoptar formas mostruosas y feroces. Partiendo del psicoanálisis, se ha demostrado la acción liberadora que ejercen los cuentos populares en la formación de la personalidad infantil y en la maduración de la afectividad, el enriquecimiento del lenguaje y la imaginación, la educación de la atención pero sobre todo la capacidad que poseen para favorecer el conocimiento y superar los propios problemas emocionales a través de recrearlos en los cuentos. El coraje es sin duda uno de los valores que con más insistencia ofrecen los cuentos populares: la aventura iniciática es siempre un reto, un riesgo a los ojos del protagonista para que sea capaz de correr las peripecias llenas de intriga que la historia le plantea. Pero sobre todo lo que es más destacable en los cuentos es que sus mensajes llegan a través de simples y cotidianas situaciones sociales, como el mito de la bestia enamorada sirve para cambiar la actitud de la mujer frente al sexo, para pasar del sentimiento de rechazo y miedo a la aceptación.

Sentit pedagògic del mite de la bèstia enamorada. 'Sentido pedagógico del mito de la bestia enamorada'.

Resumen tomado de la publicación

Open Access to Research: A Broad Take On Understanding policy, preparing for the future

Looking at the Wider Picture of Open Access and other Open Agendas affecting Universities

Programming with Semantic Broad Data

Presentation at WAIS Away Day, April 2016

El Montseny i les Guilleries : paisatge, mite i literatura. 'El Montseny y las Guilleries : paisaje, mito y literatura'

Resumen del v??deo en catal??n

Mitologia : l'antropologia a través del mite. 'Mitología : la antropología a través del mito'.

Trabajo que analiza los mitos y las leyendas que han creado los distintos pueblos y culturas del mundo en su intento de dar respuesta a las preguntas que a lo largo de los siglos se ha planteado la humanidad. Asi el capítulo segundo estudia los dioses y héroes de la mitología china, africana, árabe, inca, vikinga y helénica. Para finalizar con una cronología, documentos y bibliografía, así como con una serie de actividades y juegos para una mejor comprensión del tema..

El CAP : tr??mite y exigencia

El matricularse en el CAP es simplemente un tr??mite burocr??tico y obligatorio. Exigible para dar clases y opositar. Est?? condenado a vivir sin ser curso de aptitud pedag??gica. Si este curso es necesario y requiere una organizaci??n hay que organizarlo bien, con profesores competentes que supervisen de modo constante las practicas, programaciones y resultados de su actividad. La memoria es un tr??mite es un tramite molesto e innecesario que se deber??a suprimir. La ruina del CAP no viene de ensayar f??rmulas nuevas, sino de querer mantener a toda costa una estructura caduca y cara, adem??s de inoperante e in??til.

Definiciones personales y aspectos estructurales del concepto de l??mite finito de una funci??n en un punto

Resumen basado en el de la publicaci??n

La regulaci??n de las titulaciones universitarias oficiales como??l??mite a la descentralizaci??n en la Educaci??n Superior

Resumen basado en el de la publicaci??n

Rousseau, tres-cents anys despr??s : entre el mite i la realitat

Resumen basado en el de la publicaci??n