Rousseau, tres-cents anys despr??s : entre el mite i la realitat

Resumen basado en el de la publicaci??n

Rousseau es uno de los referentes claves de la modernidad pedag??gica. Emilio (1762), su obra educativa principal, marca un punto de inflexi??n, un antes y un despu??s en el transcurso del pensamiento pedag??gico y de la praxis educativa. El objetivo principal es poner de manifiesto, algunos de los mitos que se han atribuido a Rousseau. Asimismo, analizar c??mo a ra??z de su obra, la educaci??n experiment?? un giro copernicano. La centralidad de la educaci??n moral, el activismo pedag??gico y el naturalismo son algunas de sus influencias que a??n quedan en la acci??n educativa actual.